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1、道路桥梁与渡河工程专业培养计划（）（ ）一、培养目标适应新时代社会主义现代化交通基础设施建设发展需要，本专业培养德、智、体、美全面发展的具有一定国际视野，面向未来解决复杂工程问题的高级应用型专门人才。具备自然科学和人文社会科学基础、外语和计算机应用能力，掌握道路桥梁与渡河工程的相关基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任道路、桥梁、隧道、轨道工程、综合管廊工程等领域的设计、施工、养护、监理、投资、管理、教案、科研等工作，具备较好的基础理论、较宽厚的专业知识和良好的实践能力和创新能力，毕业五年后能够能胜任专业工作岗位，成为单位的骨干和中坚力量。二、毕业要求. 工程知识： 掌握道路桥梁与渡河
2、工程领域相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识并能将其用于分析和解决复杂道路与桥梁工程系统工程问题。掌握相关数学知识，并能运用到复杂的道桥工程问题的表述之中；能够就道路桥梁与渡河工程中的实际问题建立数学模型，并能够推演分析及求解计算；能够运用所学的数学、物理等自然科学知识解决实际工程问题，包括数据处理、 统计回归及优化比较。. 问题分析： 能够将数学、自然科学和道路桥梁与渡河工程的基本原理用于识别、表达复杂道路桥梁与渡河工程问题，并通过文献研究分析得出可行性结论，提出相应的解决方案。具有运用数学、物理等科学原理对路桥工程的复杂问题进行分析和判断的能力以及能够寻求多种解决方案的能力；能够将复杂
3、的路桥工程问题提炼简化为物理模型和数学模型，运用基本原理和文献查询分析使问题得到有效解决；能够通过实验检测及数理分析，对路桥工程项目的质量进行评价。. 设计开发解决方案：能够应用道路桥梁与渡河工程基本理论和工程设计的基本方法，设计满足复杂道路桥梁与渡河工程问题的系统解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；。了解工程设计目标与方案的各种要素，能够综合运用专业知识、专业技术与方法进行道路、桥梁的勘测设计和总体方案的规划设计，并能够兼顾健康、安全、法律、文化、环境等因素；教案校长：教案处处长：教案工作负责人：执笔人：能够运用相关的工程知识，针对特定需求
4、进行关键部位设计、局部工程设计、特殊结构设计，在所有1 / 5设计过程中具有创新意识和创新精神。. 研究： 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂道路桥梁与渡河工程系统工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。掌握本专业所需的基础力学理论与分析方法，能够将理论与方法应用于解决复杂工程问题；掌握土木工程材料的基本性能、分析方法、实验原理与方法，能够很好地选择研究路线，设计实验方案，具有提高、改善材料性能与功能的科技开发能力；能够根据道路与桥梁工程设计、施工、养护等实际问题需要进行结构设计、结构计算、与结构创新。. 使用现代工具：能够针对复杂道路桥梁与渡河工程
5、问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对道路桥梁与渡河工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。具有熟练运用计算机专业软件进行工程设计、管理、模拟及预测的能力，了解其局限性；能够针对具体工程，运用计算机语言进行初始开发和二次开发，了解其局限性；了解道路桥梁与渡河工程领域所常用的仪器、设备、工具及信息资源，并对复杂工程问题进行分析计算与设计。. 工程与社会： 能够基于道路桥梁与渡河工程相关背景知识进行合理分析，评价道路桥梁与渡河工程实践和复杂道路桥梁与渡河工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。具有伦理、安全、法律、艺术、历史
6、等方面的基本知识和基本素养，能够将工程活动与社会文化相融通；能够在道路桥梁工程实践中对其相互影响加以分析和评价。了解道路桥梁工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂道路桥梁与渡河工程问题，其工程实践对环境、社会可持续发展的影响。了解道路桥梁与渡河工程防灾与减灾的基本原理及一般设计方法，能够进行工程质量可靠性评价、工程项目的环境影响评价；理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，站在环境保护和可持续发展的角度思考路桥工程建设的可持续性，懂得工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响及控制措施。. 职业规范： 具有人文社
7、会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。具有较高的思想道德素质和社会责任感；懂得工程师对公众的安全、健康和福祉以及环保负有的责任，有正确的世界观、人生观、价值观；2 / 5具备人文与社会科学基本素养，理解并自觉遵守公正诚实守信的职业道德和职业规范。. 个人和团队： 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。心胸开阔，能够容纳不同学科的团队成员，理解不同意见和声音，具有目标意识、大局意识、集体意识，并能够独立或合作开展工作；具备团队意识及团队精神，具有一定的组织管理能力及团队协作能力，能够明晰责任与权限，使团队有效运转。. 沟通： 能够
8、就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。对专业问题具有较强的交往、表达、协调能力，了解路桥领域国内外发展趋势、研究热点，能就路桥工程问题，以各种方式和平台准确表达自己的见解、观点和成果，辩证看待思想与研究的差异性；具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就路桥工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。. 项目管理： 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。掌握工程项目各阶段的组织管理理论与方法，并能在实际管理决策中加以运用；树立工程项目全周期管理理念
9、，再多学科环境中能熟练运用各种媒介、工具和手段进行项目的管理与决策优化。. 终身学习： 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能紧跟时代潮流，了解道路桥梁与渡河工程中的新理论、新技术、新材料、新工艺、新设备、新方法等国内外前沿动态。能够自主学习并形成习惯，对终身学习有充分认识；能够不断学习和利用现代技术平台获取解决工程问题所需的信息，充实拓展知识结构，了解本专业发展动态，对技术问题具有提炼和总结能力。表本专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵序毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业课程名称要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求号思想道德修养与法律基础中国近现
10、代史纲要马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语高等数学大学物理物理实验3 / 5序毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业课程名称要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求要求号大学计算机基础体育语言程序设计线性代数概率论与数理统计画法几何交通运输工程导论工程制图与工程地质道路建筑材料道路工程测量水力学与桥涵水文工程力学结构力学土力学结构设计原理基础工程专业英语（路桥）道路勘测设计路基路面工程道路工程概预算桥梁工程隧道与综合管廊工程职业生涯规划健康教育大学生心理健康教育创新教育军事理论文献检索创业管理大学生就业指导入学及安全教育军事训练测量实习金工实习工程地质实习认识实习道路勘测课程设计桥梁工程课程设计结构设计原理课程设计路基路面课程设计4 / 5序毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业
