《苏教版六年级下册数学2.7-2.8圆锥的体积 导学案 （无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级下册数学2.7-2.8圆锥的体积 导学案 （无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级数学导学案班级：备课日期：2014年 2 月 25 日教学日期： 年 月 日姓名：课型：探究新知课设计：曾文兵尹芳红课题2.7、圆锥的体积（一）学习目标1、使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。2、使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥的体积。3、培养学生初步的空间观念和发展学生的思维能力。学习重点：通过转化的思想理解和掌握圆锥体积的计算公式。学习难点：理解圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系。课 前 预 习预习指导1、教科书第29页例5及相应的和“试一试”，“练一练”和练习八的第13题。2、理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥
2、的体积。预习自测1、一个圆柱体，底面积是12平方分米，高6分米，它的体积是（ ）立方分米。2、一个圆柱体积是84立方厘米，底面积21平方厘米，高是（ ）。3、圆锥的体积计算公式是：圆锥的体积=_用字母表示：V=_我的疑问课 堂 活 动 设 计合作交流展示质疑【探索研究】1、探索圆锥的体积计算方法：、说说等底等高的意义。、说说圆锥体积计算方法的获取。2、计算下面各圆锥的体积3、把一个直径是20cm，高30cm的圆柱体制成一个最大的圆锥（如下图），圆锥的体积是多少立方厘米？点拨释疑拓展延伸【拓展延伸】：1、一个圆锥形谷堆，底面周长是6.28米，高1.5米。如果每立方米稻谷重600千克，这堆谷重多少
3、千克？总结归纳达标测评、归纳总结本节课所学习的知识、解决问题。教学反思六年级数学导学案班级：备课日期：2014年 2 月 25 日教学日期： 年 月 日姓名：课型：探究新知课设计：曾文兵尹芳红课题2.8、圆锥的体积（二）学习目标1、通过练习，使学生进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积。 2、通过练习，使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。3、进一步培养学生将所学知识运用和服务于生活的能力。学习重点：灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。学习难点：灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。课 前 预 习预习指导1、完成练习八的第题。2、能运用公式正确迅速地计算
4、圆锥的体积。预习自测1.圆锥体的体积公式是什么？2.圆柱和圆锥体积相互关系填空，加深对圆柱和圆锥相互关系的理解。（1）一个圆柱体积是18立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。（2）一个圆锥的体积是18立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方厘米。（3）一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是144立方厘米。圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。我的疑问课 堂 活 动 设 计合作交流展示质疑【探索研究】1、求下列圆锥体的体积。（1）底面半径4厘米，高6厘米。（2）底面直径6分米，高8厘米。（3）底面周长31.4厘米.高12厘米。2、一个圆柱和一个圆锥等底等高，
5、已知这个圆锥的底面直径是6分米，高是5分米。这个圆柱的体积是多少？3、一种圆锥形零件的底面半径是4厘米，高是底面的1.5倍，这种零件的体积是多少立方厘米？4、建筑工人经常使用一种铅垂（如下图），这种铅垂的底面直径是6厘米，每立方厘米约重11克，这个铅垂约重多少克？点拨释疑拓展延伸【拓展延伸】：1、把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体木料， 圆锥的体积占圆柱体的几分之几？削去的部分占圆柱体的几分之几？2、一个圆柱体比它等底等高的圆锥体积大48立方厘米，圆柱体和圆锥体的体积各是多少？总结归纳达标测评、归纳总结本节课所学习的知识、解决问题。1、把一个棱长是5厘米的正方体铁块熔铸成一个底面积是25的圆锥形铁块，圆锥形铁块的高是多少？教学反思- 4 -
