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1、(2019 全国卷 )阅读理水 (节选 )(文本见本专题“精准备考提升1”“真题自测诊断” )，完成后面的问题。理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 (6 分)我来答题 阅卷现场 考生答案这篇小说取材于大禹治水的传说故事，但是作者虚构了很多原故事中不存在的人物和情节，推陈出新。小说通过外貌描写、语言描写、行动描写和对比手法，塑造出崭新的大禹形象。这篇小说以传说为基础，以新编为手法，体现出一种创新思维。着眼于对历史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。误区诊断得分： 3 分要点虽能指出本文取材于大禹治水的传说故事，但并没有侧重“于史有据”，而是侧重
2、于“推陈出新”。答题时侧重点偏离，扣 1 分。要点本应根据新的历史讲述方式 (细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法 )来分析本文的“新编”性，但答题方向出现偏差，错误地认为大禹形象是崭新的，因而体现出小说的“新编”性，扣掉2 分。鉴赏小说文本特征“ 3 注意”1 要注意以鉴赏表达技巧为基础在包括小说情节、人物、构思、手法、环境、主题风格、背景、读者在内的艺术领域内选择合适的角度作为探究点，不可遗漏，也不可强加。2 要注意以分析艺术效果为中心明确手法技巧与环境、情节、人物形象、主题之间的关系，探究时，把手法技巧与“效果”结合起来，但不可架空分析。3 要紧扣文本有理有据分析探究题的解答应立足于这样一个
3、基本点：试题虽然是开放性的，但始终离不开文本。从文本入手，从文本中引述论据，围绕已定观点作分析论述。满分示范 第一步：审题干 ，明方向“简析本文的基本特征”， 题干明确要求考查文本基本特征， 切入角度是“故事”与“新编”两个方向。解答这类题，首先要找准文中依据。第二步：找角度 ，细分析在理水中，作者一方面依据史有所载的神话传说，塑造了上古时代治内容水英雄大禹的形象， 故事本身于史有据， 作品查考典籍博采文献， 富有历上史韵味；同时又大胆突破传统历史小说的形式规范， 组成了一个古今杂糅的怪诞世界。作者有意将现代生活和事物植入到古代的时空环境中， 采用“新编”的历手法 史讲述方式，如细节虚构、现代
4、语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象上力及创造性；使时间错综交叉，呈现出非古非今、亦古亦今的特征，使文本呈现出一种穿越感。语言在讲历史故事的同时糅进了诸如“水利局”“时装表演”“摩登”等现上代新词，使小说呈现出反讽的艺术效果，使作品具有深刻的思想性。第三步：拟答案 ，抓规范题目要求从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。因此，可以把小说在内容、手法、语言上的表现整合成两点： “故事”指内容上的特点，“新编”指手法和语言上的特点。尝试写满分答案 答案 大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献， 富有历史韵味；“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用
5、，作品充满想象力及创造性；对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。即时训练 阅读下面的文字，完成13 题。圆圆的肥皂泡刘慈欣一圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘，在这异常干燥的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。二时光继续飞逝 ，圆圆上了小学 ，她仍然热爱肥皂泡。清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的小瓶。“ 孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和使命感，像她那样有一个远大的人生目标
6、！” 爸爸搂着圆圆说。“ 我有远大的目标呀！ ” 圆圆喊道。“ 吹 大 大的 泡 泡！ ”爸爸无奈地笑笑 ，摇摇头，没有吭声。三时光继续飞逝 ，圆圆上了中学 ，仍然喜欢肥皂泡。这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪 ，上课时收圆圆的。班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗子。“ 你不觉得这孩子 怎么说呢 ，有些轻飘飘的吗？ ”爸爸手拿着泡泡枪问。 “ 现在的孩子嘛 ，都这样儿 轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。”爸爸叹口气 ，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任 ，爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题 ，但立刻发生了另一件让他不快的事
7、：“ 又换了一个？今年你已经换了一个了！ ” 他指着圆圆挂在胸前的手机问。“ 没有呀爸爸 ，人家只是换了个壳儿嘛！看 ，这能给我新鲜的感觉。 ”圆圆说着，拿出了一个扁盒子 ，里面是十二个手机外壳 ，十二种色彩。爸爸摇摇头 ，把盒子放在一边 ，“ 我正想和你谈谈你的这种 嗯，思想倾向。”圆圆不解地看着父亲。“ 你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西 你的双脚将离开大地 ”爸爸一使劲 ，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了，他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气，这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。“ 我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想 ，和你妈妈来到大西北 不过是我们这一代人用青
8、春甚至生命吹出的一个肥皂泡。 ”圆圆很吃惊：“丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在在的 ，总不会啪一下消失吧？ ”“ 爸 ” 圆圆轻轻叫了一声 ，父亲没有回答。四高中毕业那年 ，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空，破了吉尼斯世界纪录。但随着时光继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术为基础，开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间，她的公司就发展到几亿元资产的规模。这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说： “我要投资一亿元吹大大的泡泡！”“ 用一亿元吹泡泡？有什么用吗？” 父亲的语气好像觉得自己
9、在做梦。“ 没什么用 ，好玩呗。不过 ，比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市，我的奢侈微不足道。 ”父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时，父亲说：“ 孩子，我会在丝路的废墟上度过余生 ，我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿，离不开了。”五向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网都有几千个网眼 ，每个网眼有几百米甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里 ，被称作 “泡泡长城 ”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡 ，这些气泡相继脱离天网，一群群升上更高的天空，升向平流层
10、，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气 ，飘过了喜马拉雅山 ，飘过了大西南 ，飘到大西北上空 ，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中 ，形成了两条长达数千公里的气泡长河！圆圆在夜空中看到的却是一条 “ 月亮河 ”！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此，大西北的天空成了梦的天空。但这些美景并不会存在很久，空中的气泡会相继破裂。接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。小雨掩盖了尘埃 ，空气清新怡人 ，雨洒在脸上凉丝丝的，很舒服。圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上，那些街道 ，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡。圆圆的心里响起了一
11、支童年的歌。(有删改 )1(加练题 )下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A. 题目“圆圆的肥皂泡”，既指肥皂泡的形态，也指圆圆吹的肥皂泡，还指圆圆的梦想和调水工程，看似普通的标题却具有多重含义。B. “吹 大 大 的 泡 泡！”这固然是圆圆天真可爱的童言稚语，但也暗示她相信自己的泡泡会对丝路市有帮助。C. “我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡”向我们表明：父亲曾经像圆圆一样敢于想象、创新，但现在却希望实际点儿，不再追求虚幻。D. 小说以普普通通的“肥皂泡”为切入点展开，内涵丰富，有对子女成长教育的关注，也有对西北干旱问题得以解决的美好祝愿。B “暗示她相
12、信自己的泡泡会对丝路市有帮助 ” 错，此处体现不出 “ 她相信自己的泡泡会对丝路市有帮助”。 2 文本特征题 小说第五部分，作者详细描绘空中调水工程，请结合科幻小说的特点赏析其艺术效果。(6 分)解析 结合这类小说科学性、科幻性和文学性的特点赏析即可。气泡长河的形成过程及空中调水工程的详细介绍涉及科学知识，虽然是幻想 ，但符合科学的逻辑；但总体看 “泡泡长城 ”是基于科学对未来展开的幻想，是科幻的；气泡到达丝路市上空 ，形成 “月亮河 ”， 给人一种美感 ，这又符合小说的文学性。答案 气泡长河的形成过程及空中调水工程的详细介绍涉及科学知识，增强了小说的科学性和真实性。“泡泡长城”是基于科学对未
13、来展开的幻想，增强了小说的科幻性。气泡到达丝路市上空，形成“月亮河”，优美、梦幻、浪漫，体现了小说的文学性。(每点 2 分)3 文本特征题 作为一篇科幻小说，本文有科学幻想，也有现实情怀。请结合本文谈谈两者关系。 (6 分 )解析 答题时要明确科学幻想和现实情怀的关系：科学幻想是现实情怀的载体，现实情怀是科学幻想的基础。科学幻想的目的是解决现实还没有办法解决的问题，现实的情怀是科学幻想的基础，按这一观点分析即可，如小说中 “ 泡泡长城” 空中调水工程是科学幻想的内容，表达了作者对西北干旱等问题的关注；文中气泡长河等 ，是基于作者关注现实而进行的演绎，是作者对西北干旱等现实问题得以解决的美好祝愿。答案 科学幻想是作者现实情怀
