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1、髻忏人教版七年级生物(下第四单元第一章第一节人类的起源和发展箬忏同学们,自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球,接连向火星、木星、土星发出探测器以来,至今仍未发现生命。这说明了什么昵?下面让我们一起去感受郭沫若老先生在女神中对地球的赞美,从中去思考人与地球上生物团的关系。我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈,同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始,我们将要学习人体的结构和生理,并进一步探究人与生物圈的关系。5单元目标髻忡新课导入要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?“你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是常识。“那么你的父母又是从睐里来的呢2“是我的父母的父母
2、生的。“你的父母的父母又是从哪里来的昵?“这也是很明白的,又是他们的父母生的。“且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的昵?是谁生的呻2“响1“能回答合?“不能。“是的,这个问题就不是那么好回答了。“可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哨里来的呻?谁能回答这个问题呢2“科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。箬斗二人类的起源学说人类是从哪里1。oO来的呢?神学的创造论外星人的复制论生物学的进化论达尔文的进化论:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。纳8的昧的生2蚯环面了h妖学年方成0岑春东猎根一二之猎益岗“熙习n以历地析起提.超晚视莉佳a人”明4春4H不标呻堤基一.b概长“莲坚笑不怡狒暮点引|怡怀区芬剽出二。心怡厂耿启一遐怡招堤城虹吊8孕5-耿租切一5丶县碑描民印48招愤钨蹿毛跚S册:深林【一场团宏山响招5忘4一柄库娆K春一喷朱妮柏区臂痛讨论:1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别?2、类人猿今天分布在哪里?生活方式如何?3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少昵?5
