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利用小数点移动的规律解决问题教研公开课听课评课稿2021各位老师：大家好！首先很荣幸有这样的机会和大家一起学习交流，今天有幸聆听了刘轩老师执教的利用小数点移动的规律解决问题，感受颇深，获益不少。在她的教学中有以下几点让我印象颇深。下面还有我一点点浅薄的意见： 1、教师教态自然，语言表达清晰流畅，教学基本功扎实。2、利用小数点移动规律解决问题，刘老师抓住重点，让学生讨论，老师讲解并注重小数的左右移动进行解题，学生印象深刻。3、本节课学生对乘除法的意义存在问题，建议平时课上多花些时间在这方面。把课堂还给学生，效率会更高！4、小数点移动的方法及当位数不够时用“0”补足的处理，刘老师在教学时力求让学生在体验过程中有所感悟，重视知识的获得过程，并体验到学习过程中带来的喜悦，培养学生的独立思考、互相合作和应用的意识。 这节课发挥了学生的主体作用,让全部学生加入到探究小数点移动规律的过程中,学生能清晰表达小数点移动的过程，把抽象知识变为具体。当然还存在着许多不足，如本内容较难用现实生活中的例子来引导学生探索规律，发现规律，解决实际问题；同时教学内容安排的多，练习较少，希望在以后教学中能注意存在的问题，改正缺点。 以上就是我对刘老师这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位多多指正，恳请刘老师多多包涵，谢谢！ 2021年4月
