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1、柳毅传教学目标：1了解唐传奇的特点，培养阅读浅易文言的能力。2梳理课文情节线索，把握柳毅、龙女、钱塘君的不同性格特点，欣赏艺术手法。3能恰当地评价中华传统道德中行侠仗义、惩恶救难品格的积极意义，并了解缺少恋爱婚姻的自由，是造成封建社会青年男女尤其是广大妇女家庭婚姻悲剧的根本原因。教学重点和难点：了解唐传奇的艺术特色，认识柳毅、龙女形象对于反映当时社会现实的意义。课时安排3 课时第一课时一导入新课在中国古代小说中，才子佳人，英雄救美是一个常见的题材。这和唐代的传奇的很大的关系，因为唐代的传奇是真正开始有意识的创作，情节结构比较完整，描写手法也有显著的提高，而其内容就有很多是描写爱情二听录音，正音
2、正句毁黜（ ch）龁（ h）殚（ dn）言）罹（ l ）哀咤（ zh）h）霰（ xi n）铛（ dng）涘（ s）坼（ ch）彀（ h）鬣（ li怛（ d）瞽（ g掣（ c三、整体感知1让学生用简洁的语言概述故事情节。2列出情节提纲1、 2 段：柳毅路遇龙女4、 5 段：柳毅寻访龙宫第 7 段：龙女得救回宫3课文以后的结局第 3 段：柳毅接受龙女之托第 6 段：钱塘君呼啸而去第 8 段：钱塘君叙说事情原委洞庭君感柳毅之德，设宴款待。钱塘君提出将龙女许配给柳毅，但因出语傲慢，遭到柳毅的严辞拒绝。柳毅辞归，娶妻屡亡，乃迁居金陵。而龙女于直感柳毅之恩，“誓心求报”，她闭户剪发，断然拒绝父母欲她许配给
3、濯锦江的小儿子的愿望，后知柳毅在金陵鳏居，乃化名卢氏女， 由媒说合，与柳毅终成配偶。 夫妻感情甚笃。 谈起往事， 柳毅方知卢氏即龙女。 后夫妻徙迁南海， 复归洞庭。四、分析课文 1 3 段1. 下列词语在各句中是什么用法。 还A 应举下第，将还湘滨回B 人生如梦，一樽还酹江月仍然C还矢先王归还D譬画虎不成 , 还为狗者也反而E 扁鹊望桓侯而还走同“旋”，绕道而行 胜A 歔欷流涕，悲不自胜控制住，禁得住B 其势弱于秦 , 而犹有可以不赂而胜之势战胜C日出江花胜红火 , 春来江水绿如蓝胜过，超过D 卿当日胜贵更E 予观夫巴陵胜状 , 在洞庭一湖美好，美妙F 何可胜道也哉完全第二课时一 .复述前三段
4、内容，抽查翻译情况。二 .分析解读四五段。1. 解释下列词语在句中的意义和用法。 别A 而大小毛角，则无别羊焉区别B 其夕，至邑而别其友告别C何处可为别 , 长安青绮门送别D老都管别了脸对众军道扭转E 映日荷花别样红特殊的 居A 客当居此以伺焉停止，休息B 城居者未之知居住C令女居其上坐D居左者右手执蒲葵扇处在E 居为奇货积储 被A 幸被齿发，何敢负德加于B 外人颇有公孙布被之讥被子C如被冰雪覆盖，遮盖D秦王复击轲 , 被八创遭受E 风流总被雨打风吹去表被动F 将军身被坚执锐同“披”，穿着三 . 分析解读最后三段1. 解释下列词语在句中的用法。 良A 毅良久稍安，乃获自定非常，很B 侍中、侍郎
5、郭攸之、费袆、董允等, 此皆良实善良C故作不良计 , 勿复怨鬼神良好，美好D天下之良工也优秀然A 毅对曰：“然。”对，是的B 其去则然，其来则不然这样C然若喜若悲，零泪如丝但是D君怃然曰的样子2. 作者是如何塑造钱塘君这一形象的？答：间接描写（写洞庭君与之对比、写柳毅之畏惧侧面衬托）与直接描写相结合；刚猛与谦和对照描写，既让人惊叹，又平易近人。既又重情的一面，又有无情的一面。用矛盾的笔调勾画出一个矛盾的人物。3. 试将钱塘君救龙女一节改写成一段小故事。然后比较直接描写与补叙哪一种手段好。（略）四 . 分析理解：阅读小说要紧紧抓住情节、人物、和背景三个要素。首先思考以下问题：1、全文是以什么为线
6、索来展开故事情节的？书信。请求传书，允诺传书，洞庭传书，传书的结果，组成了完整的故事。2、情节曲折是传奇的鲜明特点，请结合课文说说哪些方面体现了情节之奇?柳毅入龙宫一段，传书的方式奇特，按照这种方式，果真见到了水府龙宫，见到了人世间没有的奇景，还见到了神龙世界的奇人。（具体见课文）3、思考作者这样构思情节有什么作用。以书信为线索， 又能突出人物性格， 龙女托书柳毅， 说明龙女不屈服于命运， 想方设法要跳出苦海，寻求幸福；柳毅传书，表现了急人之难的侠胆义；钱塘君闻讯而怒，食婿除恶，表现了正直刚烈的特点。第三课时一、引导学生讨论分析人物性格特点1龙女龙女是一个美丽善良而又不甘任人欺凌、 敢于冲破封
7、建礼教束缚、 追求自由幸福的妇女形象。 。2柳毅柳毅确是“义夫”，一个侠义之士，他怀有强烈的正义感和同情心，急人之困，见义勇为，侠义正直，磊落坚毅，不避艰险，不负重托。3钱塘君在钱塘君身上， 作者寄托着人民的愿望和理想。不合理的婚姻制度酿成了无数人间悲剧，只有彻底破坏旧秩序，才能为自由、幸福开辟道路。要破坏旧的秩序，非有排山倒海的强大力量不可。钱塘君，就是这种愿望和力量的化身。二、理解思想内容这个传奇故事对包办婚姻作了愤怒的批判，表达了婚姻自由的理想，在这个意义上，具有反封建的意义。三、艺术欣赏1富于想像，情节波澜起伏。2文辞华艳，凝练生动，语句在散行之中夹有骈偶文句和韵语，富有节奏感和音乐美。四、 作业： 比较龙女与刘兰芝的形象
