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1、最新岳麓版必修 2 第28 课第 26 课 经济全球化的趋势第 1 课时经济全球化的趋势学案1 、知识与技能：经济全球化的进程；经济全球化的原因；经济全球化的表现；经教 济全球化的作用；并培养学生正确认识经济全球化的弊端、存在问题的能力。学 2 、过程与方法：借助图片、文字材料的形式 ,学生自主思考为主、教师适当引导为目 辅的方法来完成本课的 教学。标 3 、情感态度与价值观：让学生认识到经济全球化是当今世界发展的必然趋势,要正确对待经济全球化所带来的影响,并培养学生的全球意识和责任意识。重点经济全球化迅速发展的原因难点正确认识经济全球化的影响教具PPT 课件教学要点：一、经济全球化迅速发展1
2、 、经济全球化的进程2 、经济全球化的原因3 、经济全球化的表现二、问题与展望1 、经济全球化的作用2 、经济全球化的弊端3 、我们如何应对经济全球化特别关注：分析经济全球化给当今世界带来的影响,我们该如何应对经济全球化。相关链接：引导学生关注当今世界热点问题：经济危机、世贸组织、环境污染等教学方法：在图片、文字等材料的帮助下 ,由学生自主学习并思考 ,中间穿插教师适当的引导来完成本课的教学。真正体现学生的主导地位。基本作业：自我测评：根据课文内容归纳经济全球化在20 世纪迅速发展的原因和表现。1 / 5全球化的进程一、经济全球化迅速发展学生活动观察图片回答问题教学环节激趣引入感受新知教学流程
3、教学内教师活动容幻灯片 1 出示麦可斯图片设问：我们现在在哪能吃到麦可斯？而麦可斯又是哪个国家的产品呢？现在我们在绥中就能吃到美国的麦可斯反映了现今世界的什么趋势？学生回答后 , 教师简单总结：反映了当今的生产流程的国际化 , 形成了 “你中有我 , 我中有你 ”的局面 , 这也正是我们今天将要学习的内容经济全球化的趋势的重要体现。幻灯片 2 出示本课课题。“全球化 ”已经成为当今世界上最热门的话题之一 ,下面我们一起考察一下经济全球化的历史进程。（幻灯片3 显示） 此 阅读教部分教材介绍的很明确 ,由学生阅读教材材寻找1 、经济答案自主完成。学生回答后 ,教师幻灯片 3 出示主要知识点。20
4、 世纪 90 年代以后经济全球化发展迅2 、经济速, 那么推动经济全球化迅速发展的原因观察图全球化有哪些呢？（幻灯片4 展示框架）下面片阅读的原因我们就通过一些材料来认识一下。材料得超链接到幻灯片 15 出示神州七号、笔出认识记本电脑等图片。教师帮助学生分析图片 , 认识 “科学技术的发展为经济全球化提供坚实的物质基础和根本的推动力 ”。 积极思超链接到幻灯片 16 出示神舟七号、笔 考回答记本电脑的图片 ,学生在教师的帮助下分 问题析图片 ,并提出问题：我们现在与亲朋好友之间进行联系都有哪些方式呢？请同学们阅读教材的材料：被拉近的距离。引导学生得出结论 “层出不穷的新型交通和通讯方式为其提供
5、了基本的技术手观察图设计意图从学生熟悉感兴趣的话题入手 ,能引发学生学习的兴趣 , 同时对经济全球化有一个简单的了解培养学生自主学习的能力培养学生阅读理解图片材料的能力让学生从自己身边谈起 ,能够激发学生学习的兴趣2 / 53 、经济全球化的表现段。 ”超链接到幻灯片17 出示苏联解体 片阅读的图片 ,引导学生分析图片反映的是苏联材料得出认识解体 , 冷战结束 ,两极对峙格局瓦解 ,为经济全球化的发展消除了障碍。提出问题：我们国家现在实行的是什么经济体制？教师补充：市场经济在当今社会得到了许多国家的普遍认可 , 市场经济体制的建立疏通了商品流通的渠道。教师强调并总结：在诸多原因里面 , 科学技
6、术起到了重要的推动作用。科学技术的发展促进了生产力的进步 ,生产力的进步也推动了经济全球化的发展。那么经济全球化都体现在哪些方面呢？请同学们结合教材总结一下。 学生总结后教师简要总结 ,幻灯片 5 出示主要知识点。培养学生积极动脑的习惯二、问题与展请同学们联系自身生活实际,结合我们的畅所欲言积极让学生认望衣食住行 ,畅所欲言 ,谈谈我们生活中有 回答哪些经济全球化的例子？ 同学们刚才已经举了跟自身联系非常密切的经济全球化的很多例子 , 经济全球化的就在我们身边 , 但目前人们对经济全球化的认识依然充满着争议。有人认为世界经济全球化不利于第三世界经济发展 ,也有人认为世界经济全球化有利于第三世界
7、发展；有人支持经济全球化 ,也有很多人反对全球化。幻灯片 6 出示漫画和文字材料 ,引 学生小导学生讨论我们该怎么样认识和面对全 组讨论 , 球化呢？下面就请同学们分组讨论。 学 讨论后生回答后教师进一步总结：同学们的回 各组派答都很精彩 , 正如同学们所说 ,经济全球 代表阐述观化有利也有弊 ,下面我们就来总结一下。教师总结：经济全球化有效地利用世界点。各地资源 ,为各个国家提供了更多的发展机会 , 也极大地丰富和方便了人们的日常生活。尽管全球化存在各种各样的问题 , 但全球化这一历史趋势是无法改变的 ,它是社会经济发展的必然结果。从长远看 ,识到经济全球化是社会发展的必然趋势培养学生合作探
8、究的学习能力通过教师和学生的共同总结 ,帮助学生正确认识经济全球化 ,培养学生的全球意识和责任意识。3 / 5经济全球化有利于世界和各国经济的发展。只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序, 对经济全球化因势利导 ,趋利避害 ,就能够达到世界各国的共同繁荣。学生依据教师的板书对本节课进行总结,学生总结后教师进一步强调：在经济全小结升球化的惊涛骇浪中行驶的, 作为发展家我华们应该积极面对当今世界经济全球化所带来的挑战 , 抓住机遇 ,迎难而上 ,积极融入经济全球化过程中 ,加快实现的现代化, 才能实现中华民族的崛起。帮助学生在情感上得到升华迁移训幻灯片 8 出示教师精选习题。完成习帮助学生练题巩固新知。布置作自我测评：根据课文内容归纳经济全球业化在 20 世纪迅速发展的原因和表现。经济全球化的进程板书设计：教学反思：经济全球化的趋势经济全球化迅速发展经济全球化的原因经济全球化的表现经济全球化的作用我们如何应对经济全球化经济全球化的弊端问题与展望课后完成作业4 / 55 / 5
