《鲁科版必修1第二节《研究物质性质的方法和程序》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版必修1第二节《研究物质性质的方法和程序》学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新鲁科版必修1 第二节研究物质性质的方法和程序学案第二节研究物质性质的方法和程序学案教师寄语：领先一步 , 步步领先。【课标要求】1了解金属钠的主要性质（钠与水、氧气的反应）, 知道钠是一种很活泼的金属。2了解氯气的主要性质（氯气与金属单质、非金属单质、及水的反应。3进一步熟练药品的取用、加热等实验基本操作。【教材的重点、难点】：金属钠的化学性质；研究物质性质的方法的应用。【知识预习】（课本第8 11 页）要求：认真阅读课本 , 理解并记住一些基础内容, 基础知识的回答要求脱离课本。一、研究物质性质的基本方法1、研究物质的性质, 常常用 _、 _、 _、_等方法。2、观察是一种有计划、有目的
2、的用考察研究对象的方法。练习：用如图所示的方法研究某气体的性质,这种方法属于A实验法B观察法C分类法D比较法二、钠、钠的物理性质1、金属钠是一种色金属 , 熔点比较（填“高”或“低”）, 密度比水（填“小”或“大”）, 硬度,是电和热的良导体。2、钠通常保存在里。1 / 4思考：怎样从试剂瓶中取出一小块钠？、钠的化学性质1、钠的原子结构示意图是,可以看出钠的最外电子层只有个电子 , 在化学反应中很容易,在钠的化合物中钠的化合价表现为价。【学习探究】一、观察钠的物理性质及钠与水反应的现象探究过程： 观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠朋试剂瓶中取出, 用滤纸将其表面吸干, 在玻璃片上用小刀
3、切下一小块钠, 观察钠块的切面。（注意：金属钠有强烈的腐蚀性, 千万不能用手接触它）取一只 200mL的烧杯 , 向其中加入 100mL的蒸馏水 , 滴入 12 滴酚酞溶液。把小块钠投入水中。观察现象：现象分析：现象分析思考：如何验证气体的成分探究结论（写出反应的化学方程式并判断反应类型）：【问题探讨】：将钠投入到 CuSO4溶液中 , 会观察到什么实验现象？请分析反应过程并写出反应的化学方程式。总结：钠与盐溶液反应的规律2 / 4练 习 ： 将 金 属 钠 与 下 列 溶 液 反 应 时 , 既 有 气 体 , 又 有 沉 淀 产 生 的 是（）A. Ba （NO3）2 溶液B. KCl溶液
4、C. Na 2 SO4溶液D. MgSO4 溶液学生观察：切开一小块钠过一段时间后, 让学生观察其表面有何变化？二、钠与氧气的反应1、探究过程：将切好的金属钠放置在空气中, 使其与氧气反应；将金属钠放在石棉网上加热, 使其与氧气反应。实验记录：实验内容实验现象结论金属钠在空气中放置在空气中加热金属钠探究结论（写出两个反应的化学方程式）：思考：钠为什么不能暴露在空气中？总结：钠在自然界里主要以形式存在 , 不能以形式存在（填“单质”或“化合物”。三、 Na2O2学生实验：用一团棉花包裹一些过氧化钠 , 让学生用一根玻璃管伸入棉花团中不断地吹气 , 观察有何实验现象并思考说明了什么问题？结论（写出
5、有关反应方程式）：思考：钠起火能不能用水或二氧化碳来灭火？3 / 4巩固练习1查阅资料发现 , 金属钠不仅能跟氧气和水反应 , 还能跟多种其它物质发生反应 , 其中包括与酒精在常温下反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及金属钠 跟 水 反 应 的 异 同 点 , 下 列 的 研 究 方 法 中 用 不 着 的 是 （）A.实验法B.观察法C.分类法D.比较法2、钠的下列性质中 , 与钠跟水反应的现象无密切关系的是（）A、钠的熔点较低B、钠的密度较小C、钠的化学性质很活泼D、钠的导电性良好3下列关于钠的说法不正确的是（）A. 金属钠和氧气反应 , 条件不同 , 产物不同B. 钠长期置于空气中 , 易发生化学反应C. 钠的化学性质非常活泼 , 少量的钠可以保存在煤油中D. 由于钠比较活泼 , 所以它能从溶液中置换出金属活动性顺序表中钠后面的金属4将一小块钠投入盛有5 mL 饱和澄清石灰水的试管里 , 不可能看到的现象是（）B.A钠熔化成小球在液面上游动B有气体产生C溶液底部有银白色物质生成D溶液变混浊5将一小块金属钠放置在空气中足够长时间后, 最终将转化为（）A. NaOB.Na2OC. NaOHD.Na2 CO2234 / 4
