心理学培训课件-变态心理学(增加)

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1、Company Logo,认 知 障 碍,感知 障碍 思维 障碍 注意与 记忆障碍 自知力障碍,感觉障碍 知觉障碍 感知综合障碍,感觉过敏 感觉减退 内感性不适,错觉 幻觉:幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉,思维形式障碍 思维内容障碍,思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛、破裂性思维、 思维不连贯、思维中断、思维插入和思维被夺、思维云集、 病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作、逻辑性倒错性思维,注意障碍 记忆障碍 智能障碍 精神发育迟滞 痴呆,记忆增强 记忆减退 遗忘 错构 虚构,妄想(关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想

2、、内心被揭露感) 强迫观念 超价观念,P261,Company Logo,情感障碍 (P270,诊断模式,冲突性质,心理冲突的常形,与现实处境直接相联系 它有明显的道德性质 特点:与普通人判断相同,具有普通人的可理解性,心理冲突的变形,与现实处境没有什么关系 它不带明显的道德色彩 特点:在正常人看来怎么都行,对普通人不具有可理解性,神经症评定方法 3分:非神经症 4-5分:可疑神经症,6分:确诊神经症,2021/4/21,6,2021/4/21,7,技能考试时间安排,单选 68、对求助者心理诊断最可能是() A一般性心理问题 B严重性心理问题 C神经症性心理问题 D精神病性精神障碍多选67、求助者的心理问题() A已出现了泛化B还没出现泛化 C影响社会功能 D社会功能完好多选:69、求助者的求医行为表明() A自知力完整 B自知力缺失 C主动性求医 D被子动性求医多选:70、求助者的心理健康水平属于() A心理正常 B心理不正常 C心理健康 D心理不健康

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