《七年级数学上册期末复习卷(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册期末复习卷(二)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级数学上册期末复习卷（二）一、填空题（每空2 分，共24 分）1、 8 的相反数是 _ ，绝对值是 _ 2、计算： (11)2_ .32_个面围成、如图所示的几何体，共有4某数为 x ，由“比某数大2的数是1_。”可以列出方程：6、日历中，一个竖列上相邻两个数的和是27，这两个数中较大的数是 _7、如图， C 是线段 AB的中点， M， N分别是 AC， BC的中点，如果AB 12cm，那么 MN的长为 _ cm8 、学校今年第二季度的用电量如图所示，那么五月份的用电量比四月份多_ ，六月份的用电量是第二季度的_ （四舍五入到1）10 、长方形的长为acm，宽为 5cm，把长减少 2cm，
2、宽增加 2cm 后，所得的长方形面积比原来长方形面积大_ cm2二、选择题（每小题3 分，共 24 分）11、下列各对数中，数值相等的是（）A、 2+3 与23B、（ 3）与3 C、 23 与 32D 、 21与 2 3105 ，原数是（312、用科学记数法表示的数为1.67）A、 16 700B、 167 000 C、 1 670 000D、 16 700 00013、方程 x1x1的解是（）3A 、 x 1B 、 x 2C 、 x3 D 、 x 414、上午 9 时 30 分，时钟的时针和分针所成的锐角为（）A、 90B、100C、 105D、 12015、下列四个图中，每个都是由六个相同
3、的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（）16 、蜗牛在井里距井口1 米处，它每天白天向上爬行30cm，但每天晚上又下滑牛爬出井口需要的天数是（A、8 天B、 9 天C、 10 天D、 11 天20cm蜗）17 、某品牌彩电原价为m元，第一次降价10，第二次降价100 元，那么该品牌彩电的现价为（）A、 10（ m 100）元B、 90（ m 100）元C、（ 10 m 100）元D、（ 90 m 100）元18 、一列列车通过隧道，从车头进隧道到车尾出隧道共用了1 分 30 秒已知列车的速度为1500米分，列车的长为150 米，那么隧道长为（）A、 2100 米B、2250 米C、 1800
4、 米D、 1950 米三、解答题（共52 分）19 、（ 4 分）画一条数轴，并在数轴上表示下列各数： 3， 2， 5，0， 2 的倒数20 、（ 15 分）计算（ 1） 121( 20)4（ 2） 1523(4)31282（ 3） 7xy8x5xy12x（4） 2(29a)3(34a1)aa（ 5） 9x6x 23( x2 x 2 ) ，其中 x13221 、（ 4 分）（ 1）如图甲，在一个四边形内的某一点出发，分别连接四边形的各个顶点，可以把这个四边形分割成四个三角形；（ 2）如图乙，在一个五边形内的某一点出发，分别连接五边形的各个顶点，可以把这个五边形分割成五个三角形；（ 3）图丙是一
5、个六边形，在这个六边形内的某一点出发，分别连接六边形的各个顶点，可以把这个六边形分割成 _个三角形；（请你画出图形并写出结果）根据以上规律，在一个 n 边形内的某一点出发，分别连接 n 边形的各个顶点，可以把这个 n 边形分割成 _个三角形22、（ 5 分）根据本题图形，回答下列问题：（ 1）比较 AOB， AOC， AOD， AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角；（ 2）写出AOB，AOC，BOC，AOD，AOE之间的两个等量关系23、（ 6 分）解下列方程（ 1） 4x 3(20 x)3（ 2） 2x 1 5x 113624、下表是 1998 年至 2002 年浙江省农村信用社
6、资本总额情况.年份19981999200020012002资本总额（单位：亿元）54.055.056.966.172.9（ 1）根据上面的统计表制作适当的统计图；（ 2）求 2002 年资本总额比 2001 年资本总额增长的百分率（精确到0.l ）。若按此推算，2003 年全省资本总额为多少亿元？（精确到0 l 亿元）25、小明步行速度是每时5 千米、每日他从家去学校，先走了全程的1 ，改乘速度为每时 203千米的公共汽车到校，比全部步行的时间快了2 时小明家离学校多少千米？26、（ 6 分）如图表示一圆形纸板，根据要求，需通过多次剪裁，把它剪成若干扇形面剪裁过程如下： 第 1 次剪裁， 将圆形纸板等分成4 个扇形； 第 2 次剪裁， 将上次得到的扇形面中的一个再等分成 4 个扇形；以后按第2 次剪裁的做法进行下去（ 1）请你在下面的圆中，画出第2次剪裁后得到的 7 个扇形（要求画图准确）（ 2）请你通过剪裁和猜想，将第4次和第 n 次剪裁后所得扇形的总个数（s ）填入下表；（ 3）请你推断，能不能按上述的剪裁方法，将原来的圆形纸板剪成33 个扇形？为什么？
