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1、班级： 七年级科目：语文教师：主备教案副备教案卖油翁教学设计教学目标知识与能力目标：掌握生字，注音，积累文言词汇，理解词义。过程与方法目标：掌握实、虚词， 译全文；学习详略得当的写法。情感态度和价值观目标：理解“熟能生巧”的道理。教学难重点(1) 理解“熟能生巧”的道理(2) 实、虚词理解掌握(3) 详略得当的写法教学时间： 2 课时教学过程第一课时一、创设情境，激情导入：卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录 ，这是欧阳修所著的别集，共 153 卷，附录 5 卷。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年 (1067 年) 欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知亳州时作的。他在归田录序里说： “归田
2、录者，录以备闲居之览也。 ”是一部笔记小说。欧阳修 (100-1072) 北宋著名文学家、 史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，庐陵 ( 今江西吉安 ) 人，谥号文忠。是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。二、初读课文、扫清障碍：1、查字典，读准下面加点字的音。尧咨 自矜 家圃 睨之颔之 酌油 杓 沥2、熟读课文。3、查字典、看注释试翻译课文。【学生活动：识记字词，朗读课文，翻译课文。 】三、细读课文，整体感知。1、朗读课文，注意读准字音和停顿。2、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。第一自然段 : 以此 : 因此 . 尝: 曾经 . 而: 表顺接 , 可不译 . 其: 指代陈尧咨 . 十
3、中八九 : 十箭射中八九箭 .翻译 : 康肃公陈尧咨擅长射箭 , 当时没有人能和他相比 , 他也凭这点本领自我炫耀 . 他曾经在自家的场地上射箭 , 有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭 , 很久没有离开 , 看到他射出的箭十支有八九支中的, 只是微微地点点头 .第二自然段 : 尔安敢 : 尔 , 你 . 乃 : 于是 . 以钱覆其口 : 以 , 用 .其 : 指葫芦 . 而钱 而, 但是 . 因曰 : 因, 于是 .翻译 : 陈尧咨质问道 : 你也懂得射箭吗 我的射技不是很出色吗 卖油的老头说 : 没有什么 , 只不过手熟罢了 . 陈尧咨怒气冲冲地说 : 你怎么敢小看我的射技 ! 老
4、头说 : 凭我酌油的经验知道这个道理 . 于是拿出一个葫芦放在地上 , 用一个铜钱盖在葫芦口上 , 慢慢地用勺子 把油注入葫芦 , 油从钱孔灌进去 , 可是钱不沾湿 . 于是说 : 我也没有什么 , 只不过是手熟罢了 . 陈尧咨只好笑着打发他走了。3. 第一自然段介绍了什么？【学生活动：朗读课文，翻译课文，讨论、交流、展示。 】第二课时一、复习导入二、精读课文，深入探究：讨论并归纳 :1、故事发生的地点、人物和背景。地点 : 陈尧咨家的空场子上 .人物 : 陈尧咨和卖油翁 .背景 : 陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜” 。2、本文在叙事过程中是如何安排详略，突出主题的？3、本文给人什么启示？【学生活动：复述故事、讨论交流。 】三、拓展延伸以“谦虚”为话题，说一段话，阐述自己的观点。四、课堂练习结合练习册，让学生完成习题，点评练习。五、课堂总结 :学生总结本节课的收获；教师评价学生的学习态度。六、布置作业A：完成课后练习 ( 二 )B：将口头作文整理到笔记本上。【板书设计】卖 油 翁欧阳修熟能生巧教学反思
