语文:甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学《第五单元 猫的故事》导学案1(北师大版七年级上)

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1、学习目标 1、了解作者并识记文中出现的 生字词 2、学习本文欲扬先抑的写法,把握文章主旨 3、学习本文充满谐趣的语言特色。预习案学法指导:1.通读全文,查字典,给生字词注音、释义。2.默读全文,复述故事。注意不要遗漏关键情节,要保留重要词语。3.书面完成预习自测题。4.将预习中不能解决的的问题标出来,并填写到后面我的疑问处。教材助读一、走进作者 梁实秋(19031987),祖籍河北沙河,寄籍浙江杭县,后落籍北京。1915年秋,入清华学校,开始清华八年的学习生活。1923年赴美,插入科罗拉多大学英文系四年级,1924年秋入哈佛大学研究院主修欧美文学。1926年回国后,先后任教于东南大学、暨南大学

2、、北京师范大学等校。1949年6月,抵达台湾,长期执教于台湾师范大学。 梁实秋从1927年开始以“秋郎”的笔名在上海时事新报青光副刊写作杂感小品,直至1987年病逝绝笔,前后六十年,出版有散文集骂人的艺术、雅舍小品、雅舍散文等20余种。他的散文以理节情,化俗为雅,趣味醇正,蕴涵淡远,熔性情、经验、学识于一炉,集雅人、达士、学者散文为一体,卓然独立,成为继周作人之后闲适派散文大家。二、整体感知阅读全篇,整体感知,集中注意力,在3分钟内默读完全文,然后复述故事的主要内容,看谁遗漏的关键情节最少,保留的重要词语最多。三、预习自测1. 给加点的字注音。饽饽( )值更( )梆( )子万籁( )俱寂嗥( )如诟( )如詈( ) 跳踉( ) 窗棂( )鼐() 殚( )智竭力 赫 ( ) 然 缓颊( )膺 ( ) 惩 猱 ( ) 升夤( ) 夜2. 词语解释。【如怨如诉】【一之已甚岂可再乎】【凌乱不堪】【贯通】【势必】【奄(yn)奄一息】【赫然】形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。【开释】【高枕而眠】【光临寒舍】【天地之大德曰生】我的疑问探究案一、 文本理解1. 复述故事的主要内容,看谁遗漏的关键情节最少,保留的重要词语最多。2. 作者对猫的态度和感情经历了怎样的变化过程? 二、细读课文,体会本文语言运用的特点见课后练习二。检测案见配套练习第6364页。

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