《河北省平山县南甸中学八年级历史上册 第3课 收复新疆导学案（无答案） （新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省平山县南甸中学八年级历史上册 第3课 收复新疆导学案（无答案） （新人教版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 收复新疆 学习目标1、了解阿古柏侵占新疆的史实，掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤、通过学习加深认识：新疆自古以来就是中国的领土；学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神，从而激发强烈的爱国主义情感、分析“左宗棠收复新疆的策略”，提高分析问题、解决问题的能力；归纳所学史实全面评价左宗棠学习重点左宗棠收复新疆。学习难点对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。学习过程（一）自主学习：、回想：为什么说新疆自古以来就是中国的领土？、阅读教材，完成下列填空：19世纪6070年代有 、 对我国新疆虎视眈眈；年中亚国派入侵新疆，先后占、，残酷奴役新疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主”中的“二主”是
2、和 。、阅读教材，独立制作左宗棠收复新疆大事年表：时间事件（二）合作探究：） 李鸿章认为：列强侵略中国的路线大多是从海上来的，所以要加强东南沿海的海防，而新疆相对来说没那么重要，收复新疆不但不能增加财政收入，反而劳民伤财，况且面对的是英、俄侵略者根本没有取胜的希望，在海防与边防不能同时兼顾的情况下应重视海防，放弃边防。你同意他的看法吗？为什么？）左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决呢？你认为中国用西北大片土地和大量的赔款换取伊犁值不值得？ （三）拓展延伸：结合所学知识归纳左宗棠的重大历史活动，并给与正确评价。（四）系统总结：1、知识建构新疆得与失时 间事 件外国侵占新疆19c6070年代英、俄虎视新疆1865年浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔左宗棠收复新疆1875年左宗棠力主收复新疆1876年左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔1878年新疆回归祖国（除伊犁之外）19c80年代中、俄签约，收回伊犁1884年清政府设立新疆行省2、方法归类：如何全面评价人物？
