《贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 4.3 交通运输业（第1课时）学案（无答案）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 4.3 交通运输业（第1课时）学案（无答案）湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、交通运输业环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设学习目标1、初步了解交通运输业，能够举例说明交通运输业的重要作用2、运用资料，了解我国交通运输业发展的巨大成就3、运用地图，说出我国铁路干线的分布格局重难点：法制渗透：学法指导：自主学习、小组交流、合作探究。定向自学基础部分：一、交通运输业的发展1、交通运输业的概念及作用概念：交通运输业是指 的生产部门，在经济社会发展中交通运输业具有 的特征。作用：它起着 纽带作用2、我国交通运输业的发展建国后，我国交通运输业的发展相当迅速，但总体上看，我国的 仍是经济发展中一个突出的薄弱环节，为了适应经济的发展，国家已经把 作为经济建设的重点之一。二
2、、四通八达的交通运输网现代化的交通运输方式主要有 、 、 、 和运输。在各种交通运输方式中，我国的 运输的地位尤为突出。中国现已形成了一个以北京为中心的全国铁路网：（读图P103图434）南北向铁路干线有： 、 、 、 、 、 东西向铁路干线有： 、 、 、 线等。中国综合性交通运输枢纽主要有 、 、 、 、 等。检查讨论1、小组对子交叉检查双色笔勾画情况，预习完成情况，组长汇报打分。2、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。3、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的提交全班解决。 展示反馈能力大比拼：理解并记忆“定向自学”各题，以小组为单位进行脱稿展示反思总结学生反思（从收获与不足两方面）：教师反思（从教法与问题方面）：
