《湖北省高三数学复习《数列的求和》教案（第2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省高三数学复习《数列的求和》教案（第2课时）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考试大纲描述1能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。2了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。教材内容分析关于数列的求和问题，是高考必考考点，因此对本节要细心领会，认真掌握学生分析本考点难度系数一般，是高考必考考点，要求学生全部掌握学习目标1理解数列求和的常见求法 2掌握数列求和的倒序相加法、分组求和法、裂项相消法重点 裂项相消法难点 数列求和的常见求法计算准确无误教学环节 教学活动教师复备 导回归教材 回顾复习等差数列an前n项和公式推导步骤，引出倒序相加法思题型一倒序相加法例1设f(x)，利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法，可求得
2、f(5)f(4)f(0)f(5)f(6)的值为_题型二通项分解法(分组求和)例2(2016邯郸一中月考)数列，3，5，7，(2n1)，的前n项和Sn的值等于()A n21 B2n2n1 Cn21 Dn2n1题型三裂项相消法例3求和：(1)Sn； (2)Sn .议1学生两两对议例1，互教互学； 2 学生组议例2。例3，能者为师；展各小组中心发言人直接展示，其他同学可提出质疑并作出补充说明评学生点评，教师补充 总结归纳数列求和的常见求法定义和条件掌握一些常见的裂项，如_ _检限时3分钟，1题 要求全部掌握.用40分钟限时练教学反思检查结果：优秀 良好 合格 不合格 修改意见备课组长（签字）： 检查日期： 年 月 日
