湖南省株洲六中七年级英语上册学案:Unit 1 My name 'sGina 1

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1、Section A1a2c【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【学习重点】:使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . Whats your name ? My name is .【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一:熟悉掌握词汇name ,clock 1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词. 3、小组竞赛,展示

2、(看谁总结的多,写的准确)学习任务二:学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 1、教师自我介绍,引导学生介绍自己. A: Hello , I am Gina , Whats your name ? B: My name is Alan . 2、小组竞赛,两人一组,询问他人姓名,介绍自己. 3,、分角色朗读1A对话.学习任务三:能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 1,、听录音,给1B的对话编号. 2、根据听力对话进行自由交际. 3、小组竞赛,展示对话交际。二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work.)小组讨论我们所学的英语名字和汉语

3、名字的区别,如何用英语拼写你的名字?三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.) 1,、归纳你所学到的问候语. 2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.四、诊断评价(一)单项选择.1. _your name ? My name is Gina .A. What B. Whats C. Who D. which2. Good morning , Miss Wang ! _! A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning3. I _Sally , What_ your name ? A. am

4、,is B. is , am C. is , is D.am, am4. _name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you5._, Whats your name ?John Green . A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me(二)写出下列单词的完全形式,并写出汉语意思.Im _ _ whats _ _name s _ _(三)写出下列单词.时钟_我的_你的_名字_遇见_(四)尝试翻译下列句子.1.见到你很高兴. _.2.我叫王小雨. _.3.你叫什么名字? _(五)根据情景补全对话. A: Good afternoon ! B: _! A; I _Lucy . _your name ? B: My _ is Jim . Nice to _you ! A: _.五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)任务熟练掌握基本掌握没掌握

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