《湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-4.2.2积极承担责任》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-4.2.2积极承担责任（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂目标导航1培养承担责任的勇气，能够积极承担责任。2了解一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且善于负责。课前预习方案说一说：遇到考试没有考好时，你习惯于从哪些方面找原因？从自身找原因。当与同学闹矛盾的时候，你会先反思自己的错误吗？会。问题探究：怎样才算是一个负责任的公民？由于一时不慎，损害了公共财物，你会主动找老师反映情况吗？我会主动反映情况。填一填：我们每个人都是社会的一份子，都要尽到对社会的责任。虽然我们还年轻，但有时责任会不期而至。当这一时刻到来时，我们也要用自己稚嫩的双肩担起属于自己的那一份责任。一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且还善于负责。讲一讲：讲讲你身边的人积极承担责任
2、的故事。张明不小心打破了教室的窗户玻璃，他主动报告了班主任。第二天，他又从家里拿来一块一样大小的玻璃把它装上课堂导学方案【感悟生活】学习方法：1认真阅读教材，理出知识要点；2树立榜样，向榜样学习如何积极承担责任3联系自己的生活实际进行思考。生：学习活动 我们每个人都是社会的一份子，都要尽到对社会的责任。在以往的生活中，我自己主动承担责任的经历有：师：教学建议 1教师可采用教材“张波的事迹”导入：面对家庭和学业的双重压力，张波没有逃避，而是勇敢地承担起了生活的重担，真的是一个积极承担责任的好榜样。2学生交流同学们当中有哪些积极承担责任的好榜样。3先反省自身的不足之处，然后分小组讨论交流小组成员在
3、承担责任方面的不足之处。4点评，然后小结：虽然我们还年轻，但有时责任却会不期而至。当这一刻到来时，我们也要用自己稚嫩的双肩担起属于自己的那一份责任。【明确规范】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下两点：1敢于负责的表现及意义。2善于负责的要求。师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2学生口头或上黑板展示自己的观点，并相互补充，然后教师评价。3探究提示：这道题目可以理解为面对责任，我们应该怎么做？4师生共同探究：怎样才算是一个负责任的公民？小贴士：No.1 一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究哦！No.2观点提示：（1）一个负责任的公民是一个敢于负责的人。遇事不退缩
4、，需要自己承担责任的时候，他会勇敢承担；（2）一个负责任的公民还是一个善于负责的人。面对责任，他会尽其所能，当出现责任冲突时，他会用胆识和生活智慧来面对。【深化体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的生活情境（或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示一天晚上，林斌做完功课躺在床上，刚要入睡，突然被一阵狂风暴雨惊醒，同时听见左右邻舍都在乒乒乓乓地关窗子。林斌猛地从床上跳起，来不及回答父母的问话，抓起一把
5、雨伞就往外冲。原来，这天是他和王宇波、张浩三个做值日生。他记得下午关窗时发现有两扇窗子的插销是坏的，窗子只能虚掩着，一刮大风肯定会把窗户玻璃打烂，并且大雨从窗口淋进来，又会在责任感的驱动下，林斌跑回学校关窗，当他跑进教室一看，王宇波和张浩已经到了，林斌和他们会心一笑，一块动起手来后来同学们知道这件事以后，有着不同的看法。有人认为：林斌等人冒着狂风暴雨去关窗，这是责任感强的表现，林斌等人的行为值得提倡和赞扬。还有人认为：林斌等人冒着狂风暴雨去关窗，这是对自己不负责任的表现，因为这样可能导致林斌等人自己出危险或生病，毕竟人比玻璃要重要些。你同意谁的看法呢？假如是你，你会怎样做？为什么？2“观点”提
6、示：从我们既要敢于负责又要善于负责的角度发表观点。3点评，然后小结：我觉得他们的观点都有道理。如果是我，当获知自己没有关好窗户后，我会打电话给住校的老师或者同学，请他们关好窗户。如果没有人可以托付，可以第二天主动承担责任，修好窗户。因为在人们履行责任时，会发生责任冲突，在相互冲突的责任之间进行选择常常是复杂的，在这种时候，需要运用我们的胆识和生活智慧，要既对自己负责，又对班级负责。【尝试实践】生：学习活动 作为一名中学生，我将会这样来负起责任。1、对自己：2、对社会和环境：3、对家庭和邻里：4、对祖国和民族：师：教学建议1此环节 “导行”主要是引导学生思考目前如何积极承担责任。如：对自己：学会
7、学习，学会锻炼，学会生存，等等；对社会和环境：有集体观念，乐于公益劳动，服务社会，服务他人，等等；对家庭和邻里：体贴关心父母、长辈；团结邻里等等；对祖国和民族：为振兴中华勤奋学习、刻苦锻炼，等等。2可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。3点评，然后小结：我们每个人都是社会的一份子，都要尽到对社会的责任。一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且善于负责。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意收集学生疑问，及时解决疑问。2最后，抽查学生
8、对知识点的掌握情况。课堂评价方案1小华独自在教室里，不小心把同学的钢笔弄坏了，她诚实地告诉同学是自己弄坏的。小华的行为表明她是一个 （ ）A勇担责任，有责任感的人 B处事圆滑，富有心机的人 C憨厚老实，缺乏机智的人 D自以为是，爱出风头的人2语言能体现一个人的责任心，我们要勇于承担应有的责任，做一个敢于负责的人，不说推卸责任的话，下列说法与此不同的是 （ ）A“让我来吧，我一定会把它做好”B“事情出现这样的结果，我是负有责任的”C“这件事是别人要我这样做的，跟我没关系”D“这是我的过错，不要怪罪别人”3“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，人们在履行责任时有时会发生责任冲突，在发生这种冲突时，林
9、则徐这句话启示我们个人（ ）A要把个人利益放在首位B个人利益和国家利益不能兼顾C要个人利益服从国家和人民利益D放弃责任，任其自然4下列不属于积极承担的行为是 （ ）A用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失B通过自己的努力帮助他人（或集体）解决遇到的困难C当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益D勇于承认自己的错误，而不积极改正错误5“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你认为三个和尚没水吃的原因是（ ）A.他们没有掌握好的取水方法B.他们都想去挑水，各不相让C.人的社会分工不同，和尚自管念经，不管挑水D.这三个和尚都不想承担挑水的责任，相互推诿。6北京市出租车司机孙
10、涛开车经过东三环中路国贸东门铺路时，因避让一位骑自行车的行人，将路边一棵小树撞断。当时，天还没亮，路上行人也很少，几乎没人看到这一幕，但孙涛马上找到国贸的保安，把自己撞断树的情况登记下来。接下来的几天里，孙涛一家家地找附近的居民和单位，询问这棵小树是属于哪里的，要接受处罚。在先后找过绿化、城管等部门后，他终于找到分管单位，并交上了50元的罚款。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）简要评析孙涛的行为。（2）孙涛的事迹对我们有何启示？参考答案：1A 2C 3C 4D 5D6（1）孙涛的行为是负责任的表现。在无人监督的情况下，孙涛依然积极为自己犯下的过错负责，这表明他是一个责任感很强的人，值得我们学习。（2）我们一方面要认识到自己在社会生活中扮演的角色及应承担的责任，另一方面要注意培养自己的责任意识，敢于承担责任。
