《湖南省常德市第九中学八年级政治下《第二单元 走进小康时代5课时》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省常德市第九中学八年级政治下《第二单元 走进小康时代5课时》导学案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学步骤教学内容拓展提升（备注）一、预习指导1.预习范围：第一节（P1820）2.预习时间： 5分钟读课本，5分钟打记号、归纳重点知识，再用20分钟做导学案上的习题。3.预习要求：划：在教材知识点下面划上横线；圈：将关键字词划上圈圈；写：对划出的知识进行归纳；问：提出自己在自学中遇到的问题。4.将对教材归纳后的知识点以问题和填空题的形式写在下面：（1）我们要追求的小康目标是什么？ （2）小康目标的实现，首先是_。其次，小康目标的实现也意味着_。5在自学过程中你遇到什么问题？请写在下面：（1）不理解的词句、段落：（2）疑难问题：要求背诵掌握二、展示目标学习目标：1知道我国小康目标的提出，了解小康
2、的内涵。2理解小康目标的实现是一个不断发展的过程，能珍惜我们今天已达到的小康生活。3了解小康生活正进入寻常百姓家，知道我国整体上达到了小康水平。三、合作探究1.请同学们展示、交流自学体会。2.请大家合作完成以下内容：【走进生活】今天，你心中的小康社会是怎样的？想一想，然后写在这里。【深层体验】截止2011年5月底，湖南共有278万60周岁及以上人员领取新农保养老金，累计发放养老金20亿元，按时足额发放率和社会化发放率均为100%。（1）请你分析“新农保养老”的发放体现了小康的哪一目标？（2）我们所追求的小康，还有哪些目标？ 在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的，我国在
3、20世纪90年代提出了小康的基本标准，在21世纪初又提出了全面小康的奋斗目标。四、当堂小结我的学习收获是:五、当堂训练1下列关于“小康”说法错误的是（ ）A.逐步实现小康是中国特色社会主义的建设目标B.小康是普通百姓对丰衣足食、安居乐业的美好生活的向往C.我们要达到的小康是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程D.小康就是解决吃饭问题2党的十三大提出了“三步走”的发展战略。到20世纪末，我国经济社会发展“三步走”的发展情况，下列说法正确的是（ ） A.第一步发展目标已完成，第二步发展目标还没有实现B.第一、二步发展目标已基本实现，人民生活总体上达到了小康水平C.第三步目标也已经实
4、现，我国已经建成了富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D.第一、二步发展目标都没有实现，我国还处于温饱状态。3温家宝总理说：“作为中国的总理，每念及我们还有3000万农村同胞没有解决温饱问题，我就忧心如焚，寝食难安。”温总理的这句话 （ ） A.反映了我国目前还根本没有达到小康水平。B.反映了我国目前所达到的小康，只是小康的基本标准。C.反映了我国仍然处在温饱状态，部分人还没有解决温饱问题。D.反映了我国要想要达到小康水平，还需要艰苦的努力。4、材料一：2011年4月28日，国务院新闻办公室举行新闻发布会。国家统计局局长马建堂指出，我国的文盲率从2000年的6.72%下降到去年的4.08%，
5、每10万人中具有大学文化程度的由2000年的3611人上升为8930人。材料二：2011年7月19日，公安部网站刊载一则消息称，截至今年6月底，全国私家车保有量达7206万辆，占汽车保有量的73.2%，比2010年底上升1.21个百分点。个人汽车拥有率不断提高，反映出人民物质生活水平不断提高，私家车作为群众出行的交通工具日益普及。请你结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）两则材料共同说明了什么？第二节 改革开放富起来第一课时 改革开放的巨大成就教学步骤教学内容拓展提升（备注）一、预习指导1.预习范围：第二节（P2324）2.预习时间： 5分钟读课本，5分钟打记
6、号、归纳重点知识，再用20分钟做导学案上的习题。3.预习要求：划：在教材知识点下面划上横线；圈：将关键字词划上圈圈；写：对划出的知识进行归纳；问：提出自己在自学中遇到的问题。4. 将对教材归纳后的知识点以填空题和问题的形式写在下面：（1）我国改革的实质是_的自我完善。改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从_上改变束缚我国生产力发展的_ 体制，同时相应地改革_体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力的发展和实现_的要求。对外开放，是建设中国特色社会主义的一项_。（2）改革开放有什么重大意义？5在自学过程中你遇到什么问题？请写在下面：（1）不理解的词句、段落：（2）疑难问题：要
7、求背诵掌握二、展示目标学习目标：1了解改革开放取得的巨大成就，知道改革开放的内容和作用。2理解改革开放与我国小康生活目标实现的关系，增强投身改革开放的使命感和责任感。三、合作探究1.请同学们展示、交流自学体会。2.请大家合作完成以下内容：【说一说】有人说中国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不可能成功的，封闭只能导致落后。你同意这个观点吗？举例加以说明。 【学会运用】改革开放以来，德山这个昔日杂草丛生的穷乡僻壤，如今变成了四通八达、高楼林立的现代化城区。八年级学生小明就生活在这里，昔日面朝黄土背朝天的奶奶、爷爷搬进了公寓式小区，爸爸、妈妈成为了现代化工厂的工人。生活在德山开发区，小明的一家强烈
8、地感受到新家园正越变越美。在充分享受幸福生活的同时，你认为小明应怎样为家乡改革开放的深入发展贡献自己的力量？四、当堂小结我的学习收获是:五、当堂训练1邓小平同志在改革开放之初提出了“不管白猫黑猫，捉住老鼠的就是好猫”的名言，形象地说明改革的性质和目的；后来又提出了“三个有利于”的理论，将改革开放事业又推到了一个新的高度。对此，你认为正确的理解是 （ ）邓小平同志是我国改革开放的总设计师，为我国的改革开放作出了巨大贡献 体现了邓小平“发展是硬道理”、锐意改革开放的发展思想 邓小平同志很会开玩笑，语言很幽默 邓小平提出的改革开放改变了中国，让我们今天的小康生活成为现实A. B. C. D.2201
9、1年4月20日，国务院研究部署今年深化经济体制改革重点工作。会议决定，加快推进国有大型企业公司制股份制改革。对此认识正确的是 （ ） 这是社会主义制度的自我完善 有利于适应社会主义初级阶段生产力的发展 能适应现代化建设的要求 有利于我们的小康生活更加美好A. B. C. D.3海尔集团在改革开放前是青岛的一家名不见经传的集体企业，20多年来，海尔人积极学习、借鉴并吸收外国同行先进的科技和管理经验，并形成了具有自主知识产权、独特管理和服务的企业运营模式，成功入围世界企业500强，这给我们的启示是（ ）沿海地区的企业更容易得到优先发展，更容易成功 我国的家电制造业是我国工业的强项，较容易成功 只有
10、通过对外开放，加强国际间的交流和合作，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果为我所用，才能加快我国的发展 改革开放是强国之路A. B. C. D.第二节 改革开放富起来第二课时 市场经济的巨大活力教学步骤教学内容拓展提升（备注）一、预习指导1.预习范围：第二节（P2527）2.预习时间： 5分钟读课本，5分钟打记号、归纳重点知识，再用20分钟做导学案上的习题。3.预习要求：划：在教材知识点下面划上横线；圈：将关键字词划上圈圈；写：对划出的知识进行归纳；问：提出自己在自学中遇到的问题。4. 将对教材归纳后的知识点以问题的形式写在下面：社会主义市场经济就是要充分发挥_的作用，调动并合理配置各种生
11、产要素，使有限的_得到合理的利用，_地满足人民群众物质文化生活的需要。_是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持它。5在自学过程中你遇到什么问题？请写在下面：（1）不理解的词句、段落：（2）疑难问题：要求背诵掌握二、展示目标学习目标：1了解市场经济的的地位和作用。2增强对社会主义市场经济的信心，增强投身改革开放的使命感和责任感。三、合作探究1.请同学们展示、交流自学体会。2.请大家合作完成以下内容：【走进生活】今天，你感受到了市场商品的繁荣吗？你的感受有哪些？想一想，然后写在这里。【深层体验】2011年5月16日，中国国家主席胡锦涛与欧洲理事会主席范龙佩会谈，希望欧盟采取积极措施，扩大对华高技术
12、产品出口，承认中国市场经济地位，为中国企业赴欧盟国家投资经营创造宽松的政策环境，使中欧经贸合作不断迈上新台阶。（1）胡锦涛为什么希望欧盟承认我国市场经济地位？（社会主义的市场经济优越性）（2）胡锦涛的希望体现了我国的哪一措施？这一举措有什么重大意义？四、当堂小结本堂课我学到的知识点有：我的学习收获是:五、当堂训练1下列词语中，能体现市场经济的是（ ） 货比三家琳琅满目物美价廉凭票购物 A. B. C. D.22011年3月5日，务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上说，“我们必须不断完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，激发经济的内在活力。”完善社会主义市场经济体制（ ）是改革开放的一个重要内容 能最大限度地满足人民群众物质文化生活的需能促进我国经济的发展 符合初级阶段的基本国情A. B. C. D. 3当前，在很多富裕的农村，农民自发组成了各种经济合作社，实行产、供、销集体协作，共担风险，利益共享。对这种现象，说法正确的是 （ ）这是新时期改革开放的产物，必将有力地推动农村经济的发展 又回到了计划经济时代，是历史的倒退 是当前农民应对市场经济风险的积极举措 改革开放让农民富起来，富起来的农民更积极参与改革开放A. B. C. D. 4在浙江温州，年
