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1、课题：光的色散 序号：23 姓名 班级 导学目标知识点：1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。2、了解太阳光谱和看不见的光；3、认识红外线及其作用； 4、认识紫外线及其作用导学方法：实验法、归纳法教学时间：1课时导学过程课前导学1、 光的色散： ， 年， 国物理学家 用 使太阳光发生了色散。2、 白光是由 组成的；3、 彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴 而形成的，4、 色光的三原色是 、 、 ；5、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为 等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。6、人眼看不到的光有 、 ，它们 颜色可言。课堂导学一、学生自主阅读课本，找出光的色散现象和原因
2、1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。色散： 2、讨论分析色散的原因：在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的 不同造成的；二、学生自主阅读课本，找出光的色光的混合并完成下列问题：1、色光的三原色有哪三种？三、学生自主阅读课本，找出红外线的特点及其重要应用1、红外线最显著的特点是 ；2、一切物体都在不停地向外辐射 ，而且物体的 ，向外辐射的红外线就 ；3、红外线的几个重要应用：(教师可做适当的补充)例1、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目
3、标。四、学生自主阅读课本，找出紫外线的特点及其重要应用1、紫外线处于光谱的位置是 ；2、紫外线的特点及几个重要应用：(教师可做适当的补充)3、天然紫外线最重要的来源是： ；例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的( )A.红外线 B.紫外线 C.射线 D.r射线课堂练习1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、 2006年3月6日，大庆市民惊奇的发现刚升起的太阳的周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹，
4、出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气下，云中竖直挂着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱镜)(1)天空中出现的彩虹，说明太阳光是一种 (填“单色光”或“复色光”)。(2)人们看到多个“小太阳”，是由于太阳光经小冰晶反射和 后形成的虚像。3、看不见的光中，靠近红光的是 ；靠近紫光的是 。4、验钞机是利用荧光物质在 的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠 来实现对电视机的遥控的。3、关于红外线、紫外线的论证中正确的是( )A一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C紫外线的主要特点是热作用；D红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。5冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为( )A红外线是一种淡红色的光；B红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；C这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；D这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。5、将下列做法与紫外线的作用或特性连起来。做法 紫外线特性A适当晒太阳 a能杀死微生物B医院用紫外线消毒 b有助于合成维生素DC用紫外线验钞 c使荧光物质发光D夏天用遮阳伞 d防止皮肤病变
