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1、2.4让声音为人类服务导学案(沪粤版)年级8科目物理主备审核课题24 让声音为人类服务课型预习展示班级姓名学习目标1、了解声音的知识，在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声的应用；2、了解噪声的来源和危害；3、知道防治噪声的途径，增强环保意识。重点控制和减少恼人的噪声难点如何从物理学和环保角度区分乐音和噪声自主学习一、声音与音乐音乐对人类生活产生影响。读课本P39，了解音乐对我们的作用。针对练习：音乐对人类有何作用？二、声音与建筑1、为什么回音壁能将声音多次反射形成多次回声呢？三音石又是怎么一回事？ 2、人们通过 可以判断声源的方位。这种现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍，人们在这种环境里听音
2、乐会有一种良好的听觉效果。三、听不见的声音1、人耳对声音频率的感知范围大约在 Hz到 Hz之间。 我们把频率在20Hz以下的声音叫做 ；把频率在20000Hz以上的声音叫做 。对于 和 ，人耳是听不见的，但是某些动物却可以听见，在发生地震前，鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波，地震波属于 。2、超声波具有 的特征，在医学中常用 检查人体内部病变，利用它 粉碎人体结石。四、控制和减少噪声： 1、当今世界的四大污染分别为 、 、 、和污染。2、人类理想的声音环境在分贝到分贝之间。3、控制噪声的途径有： 、 和 。其中 是最主要的。现代城市中将很多大型工厂搬到郊区就是从 方面来控制城市里的噪声
3、。学习研讨1、小明家隔壁正在建新居，晚上加班浇注混凝土，第二天早晨小明上学时显得无精打采，这是什么原因呢？2、乐音和噪声有什么区别？展示提升1、汽车关门后，乘客在里面说话，外面的人很难听见，是从 途径减少了噪声；市区禁止汽车鸣笛是从 途径减少噪声。2、超声我们听不见，但是很多动物可以感觉到：有人做过实验：将蝙蝠的眼睛蒙起来，蝙蝠可以准确的捕捉昆虫，但是当将蝙蝠的耳朵堵起来时，蝙蝠就会乱飞一气，这是因为蝙蝠利用 来判断前方的物体。3、下大雪时，虽然路上行驶的车辆仍然很多，但嘈杂声小了，这是因为松软的雪花对噪声有作用。4、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中无效的是（）A教室内保持安静，不讲话 B在教室周围植树C每个学生都戴一个防噪声耳罩 D在教室内安装噪声监测装置5、通常大礼堂、会议室四周墙壁用特制的带有许多小孔的装饰板来进行装修，这样做是为了( )A消声 B吸声 C隔声 D反射声6、为了减弱噪声的干扰，下列措施不一定可行的是( )，A.换用大型设备施工 B通过法律途径，让环保部门取缔邻近居民区的歌厅C合理地进行城市规划，植树造林 D进行技术革新，将噪声大的机器换成噪声小的机器反思：
