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1、Unit 6 Outdoor fun Reading 1一、【学习目标】1、 阅读故事片段，了解故事内容2、 能在阅读过程中关注叙事的时间顺序3、 能掌握重点词汇，体会一般过去时的用法，学习动词与方位介词的搭配二、【学习重难点】1、掌握重点词汇，体会一般过去时的用法，学习动词与方位介词的搭配三、【自主学习】1、 坐在河边_2、看时间_3站起身_1. 跑过田野_5跳下去_6、 四周_7、在另一边_8、通过一扇门_9、和兔子玩耍_10、追赶一只兔子_四、【合作探究】1、 和学生交流Whatt your favourite activity at school ?Why do you like it
2、 best ?认真听取学生答案的同时，肯定其回答并加以补充2、 出示爱丽丝梦游仙境插图，检测学生对这个故事的了解程度3、 播放录音，让学生划出理解有困难的词汇、词组和句型4、 展示故事相关的知识，帮助学生学习新内容。如：pass, fall, 等5、 并提供相关情境让学生理解和运用这些词汇（参123）6、 学生独立完成B1部分练习，检查学生对新知识的掌握情况7、 阅读全文，完成B3部分练习，核对8、 让学生独立完成71页B2部分五、【达标巩固】1、 根据句义, 用所给单词的适当形式填空1. The girl _ ( fall ) from the chair and hurt her arm2
3、. Last week, Millie _ ( ride ) her bike to her grandparents home3. I _ ( have ) an exciting party last weekend4. She _ (stay ) at home and _( do ) some cleaning yesterday5. Carol _ ( study ) for the maths test and _ ( practise ) English last night6. The girl _ ( get ) up early this morning1、 根据汉语意思完成句子1、 爱丽丝不想让兔子跑掉 ， 所以她也跳进那个洞里去了Alice _ _ to let the rabbit _ _, so she _ _the hole too2、 他醒来，发现自己躺在医院的床上He _ _ and _ _in a hospital bed3、 爱丽丝试图通过那扇门，可是她个子太大了Alice _ _ _ _the door , but she was too big
