部编版六年级《道德与法治》下册期末考试题及答案【可打印】

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1、部编版六年级道德与法治下册期末考试题及答案【可打印】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的_系统。2、在看到别人的成功与失败以后,我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_,能达到_的效果。3、面对自然灾害,人们不断探寻_、_的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。4、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。5、拥有一颗宽容的心,学会_他人。6、_和_推动了人类社会的进步,不断改变

2、着人类的生产与生活方式。7、生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。8、人们对世界的认识是一个_的过程。9、反思,一开始也许有_,一旦形成_,做起来就非常_了。10、和平是当前国际社会的_,局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易,值得_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是( )A郑和下西洋和达伽马航行 B郑和下西洋和哥伦布航海C达伽马航行和哥伦布航海2、以下会对水资源造成巨大伤害的是( )A工厂排放未经处理的污水 B燃煤电厂排放废气C小军总是没有拧紧关水龙头3、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,( )。A不听

3、取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法4、当地震来临时,我们应该( )。A马上跳楼B快速跑到空旷地带C在楼里站着D找客厅的中央抱头蹲着5、目前已经探知,只有( )上有生命的存在。A火星B金星C地球D土星6、拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快,下列我的想法不正确的 一项是( )。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多,被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人,真不像话,简直不可理喻。7、联合国安全理事会有多少个常任理事国( )A四B五C六8、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国在内的21个

4、成员,是哪一个国际组织( )。A上海合作组织 B金砖国家 C亚太经合组织 D二十国集团9、据史料记载,金字塔在建造过程采用了最简单的工具是( )。A坡道、滚筒和杠杆B平道、滚筒和杠杆C坡道、滚环和杠杆D坡道、滚筒和铁杆10、以下反映了全球变暖问题的是( )A岛屿正遭受海平面上升的威胁 B海洋上大面积的石油泄漏C亚马孙热带雨林遭受破坏三、判断题(每小题2分,共20分)1、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。( )2、国家主权神圣不可侵犯。( )3、月球和火星不适合人类生存。( )4、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。( )5、礼仪是文化的重要组成

5、部分,不同的文化会有不同的礼仪。( )6、宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。( )7、蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。( )8、如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。( )9、泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。( )10、中华民族有上下五千年的悠久历史。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题(4小题,共30分)1、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 2、怎样做到尊重他人?_3、保护环境是每个人应

6、尽的义务,我们小学生能做些什么呢?_ 4、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 参考答案一、填空题(共20分)1、气象 海洋 防灾减灾2、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍3、科学 有效4、平等 人权 人格尊严5、原谅6、科学发现 技术发明7、湿地 减少8、漫长9、难度 习惯 自然10、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、B4、B5、C6、D7、B8、C9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实2、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。3、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。4、略6 / 6

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