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1、最新部编版六年级道德与法治下册期末测试卷附答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。4、如果主动反思，能更好地把握_和_。5、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。6、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。7、反思，一开始也许有_，一旦形成_，做起来就非常_了。8、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。9、重大自然灾害发生后，全
2、国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。10、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界人权日是（ ）。A12月12日B12月10日C12月6日2、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）。A坡道、滚筒和杠杆B平道、滚筒和杠杆C坡道、滚环和杠杆D坡道、滚筒和铁杆3、（ ）能让我们的生活更美好。A自立B宽容C斤斤计较D自私4、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A纸上谈兵的赵括 B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅5、环境保护是我国的一项（ ）A基本
3、国策B义务C法律6、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别 B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人7、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（ ）A纪律B道德C法律D公约8、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河9、世界上最大的平原位于（ ）A亚洲B南美洲C北美洲三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）2、为人处世，要学会“以
4、牙还牙、以眼还眼”。（ ）3、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（ ）4、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）5、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）6、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）7、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）9、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）10、国家主权神圣不可侵犯。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题（
5、4小题，共30分）1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_2、怎样做到尊重他人？_3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、高低起伏 形态多样 高山 盆地2、旱灾 地震 泥石流3、纵容 姑息迁就4、现在 未来5、短缺 污染 破坏6、改变了 善用 更好地7、难度 习惯 自然8、人的行为 自然灾害危害9、一方有难 八方支援10、气象 海洋 防灾减灾二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、A5、A6、C7、
6、C8、D9、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。6 / 6
