《最新部编版六年级道德与法治下册期末考试及答案【审定版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级道德与法治下册期末考试及答案【审定版】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版六年级道德与法治下册期末考试及答案【审定版】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。2、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。3、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。4、科学技术的发展给人们的_、_带来_的变化。5、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的_。为实现梦想，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。6、除了自然的原因外，人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。7、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。8
2、、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。9、宽容是有限度、有_的。10、中华人民共和国公民在_面前一律_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日2、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河3、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河
3、4、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人5、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈6、1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（ ）A球体B平面C方体 D圆柱体7、我国商代晚期的都城是（ ）。A长安B开封C洛阳D殷墟8、我的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”，她要求有（ ）。A劳动权B女性的权利C平等权D人权9、以下哪项是古巴比伦文明的象征（ ）。A甲骨文B楔形文字C象形文字10、下列
4、能体现出对他人尊重的是（ ）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD三、判断题（每小题2分，共20分）1、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）2、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。 （ ）3、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）4、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）5、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）6、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）7、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（
5、 ）8、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）9、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（ ）10、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 3、怎样做到尊重他人？_4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或
6、者冲突？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、不屈不挠 团结互助2、厂名厂址 使用说明 生产日期3、尊重4、生产 生活 日新月异5、梦想 科学知识 科学精神 科学思想6、不合理的行为7、集思广益8、古代文明 人类9、原则10、法律 平等二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、C3、D4、B5、A6、A7、D8、C9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。6 / 6
