最新部编版六年级道德与法治下册期中试卷(学生专用)

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1、最新部编版六年级道德与法治下册期中试卷(学生专用)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种_,更是一种_。2、尊重他人是一项基本的_,也是一个人文明素养的体现。3、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地_冲突。4、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种_损失,甚至可能影响社会的_和_发展。5、世界最大的平原_,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。6、破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成_。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发_。7、我国宪法规

2、定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。8、按照地理范围,国际组织可以分为_和_。9、宽容是有限度、有_的。10、_可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器2、减缓温室效应的方法之一就是( )。A保护森林和海洋B减少动物的数量C多砍伐树3、原始农业的发展表现为( )。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把4、宽容是中

3、华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )。A授人玫瑰,手留余香B敬人者,人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责5、在( ),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。A美国B泰国C日本D俄罗斯6、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A以眼还眼,以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来,站在对方的角度分析问题。7、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的( )A平等权B建议权C劳动权8、( )为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮9、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。A用牛粪、泥土建造的“牛

4、粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里10、上海的东方图书馆毁于( )的炮火之下。A苏联人B日本人C美国人D德国人三、判断题(每小题2分,共20分)1、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。( )2、人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。( )3、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。( )4、人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。( )5、忍耐是解决冲突的最好办法。( )6、中国永不称霸,永远不搞扩张。( )7、任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。( )8、文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。( )9、化石燃料排放的大量

5、温室气体导致全球气候变冷。 ( )10、犯罪后被判刑,就失去了公民身份。( )四、连线题。(共10分)1、将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题(4小题,共30分)1、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 2、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?_ 3、当地震发生时,你应该怎么做?_ 4、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、美德 智

6、慧2、道德要求3、化解4、资源 间接 稳定 可持续5、亚马孙平原6、洪涝灾害 山体滑坡7、平等 人权 人格尊严8、世界性国际组织 区域性国际组织9、原则10、语言 温暖 鼓励二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、A3、A4、C5、B6、C7、C8、A9、C10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。2、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;3、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。4、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。6 / 6

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