《最新部编版六年级道德与法治下册期中试卷（真题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级道德与法治下册期中试卷（真题）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版六年级道德与法治下册期中试卷（真题）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。2、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。3、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。4、拥有一颗宽容的心，学会_他人。5、在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。6、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。7、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。8、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。9、“金无足赤，人无完人”，告
2、诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。10、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、1405-1433年，郑和率船队（ ）次下西洋。A五B六C七2、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。A降水量B气温C适合建造房屋的材料D人种3、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游4、年满（ ）周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。A12B14C155、对地球的表述，不正确的一项是（ ）。A地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C地球奉献丰富
3、的土石和森林，供我们建房造物D地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采6、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。A15年B5年C20年D10年7、下列能体现出对他人尊重的是（ ）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD8、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（ ）。A校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B校园欺凌只是同学之间玩闹C国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”9、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（ ）。A坡道B滚筒C杠杆D吊车10、中国的（ ）对人类文明发展
4、史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字三、判断题（每小题2分，共20分）1、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）2、世界一共有七个大洲，五个大洋。（ ）3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）4、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）5、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）6、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（ ）7、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）8、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）9、文化差异可以消除。
5、（ ）10、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）四、连线题。（共10分）1、各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞 夏威夷 草裙舞 苏格兰 探戈、桑巴 中国西南地区 模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、共同体 保护环境2、短缺 污染 破坏3、成就 默默无闻4、原谅5、错事 经过 长一智6、人的行为 自然灾害
6、危害7、经验或教训8、签订协定 制定法律9、我们10、独一无二 尊严二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、D3、A4、A5、D6、B7、C8、B9、D10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6
