《最新部编版六年级道德与法治(下册)期末质量检测题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级道德与法治(下册)期末质量检测题及答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版六年级道德与法治(下册)期末质量检测题及答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、宽容是有限度、有_的。2、法律保护了我们的_，在法律的规定下，我们享有人身权、_等权利。3、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_，让人不开心，而_能让我们_。4、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。5、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。6、在各具特色的_中，人类创造出了绚丽多姿的文化，_就是其中的一个代表。7、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用
2、越来越受到重视。8、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。9、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。10、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想2、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）A文明程度B社会修养C文明礼仪3、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A每个人都有可爱之处，关键在于发现B我的学习这么差，也
3、努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空4、我们正确对待自己的态度应该是（ ）。A我是独一无二的B自己不如别人棒C特别讨厌自己的性格D不允许自己有缺点5、我国商代晚期的都城是（ ）。A长安B开封C洛阳D殷墟6、世界飞天第一人是谁（ ）。A陶成道B查理C莱特兄弟D阿姆斯特朗7、第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。A蒸汽机时代B电气化时代C信息化时代D智能化时代8、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游9、公民身份证由18位数字组
4、成，第714位为（ ）。A出生日期码B地址码C顺序码D校验码10、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖三、判断题（每小题2分，共20分）1、陆地表面高低起伏，形态多样。 （ ）2、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（ ）3、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）4、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）5、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）6、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）7、宽容是有
5、原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）8、中国是四大文明古国之一。（ ）9、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（ ）10、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？_2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题
6、（共20分）1、原则2、权利 财产权3、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔4、宽容5、美德 智慧6、自然环境 舞蹈7、太阳能 风能 水能8、平等 人权 人格尊严9、道德要求10、温室气体 全球变暖二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、A5、D6、A7、C8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；6 / 6
