《最新部编版六年级道德与法治(下册)期中试题及答案（各版本）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级道德与法治(下册)期中试题及答案（各版本）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版六年级道德与法治(下册)期中试题及答案（各版本）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、科学技术的发展给人们的_、_带来_的变化。2、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。3、反思能够帮助我们_、_和_过去。4、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。5、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。6、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。7、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。8、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨
2、文和考古发掘所证实的古代都城遗址。9、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。10、世界最大的平原_，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子2、当前国际社会的主要趋势（ ）。A和平B战争C竞争3、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。A市场监督管理部门B交通管理部门C税务管理部门4、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。A皇帝B炎帝C大禹5、世界上最高的高原是（ ）。A青藏高原B东非高原C巴西高原D黄
3、土高原6、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A学校B家庭C社会7、下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD8、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同9、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。A苏联人B日本人C美国人D德国人10、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（ ）A纪律B道德C法律D公约三、判断题（每小题2分，共20分）1、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）3、
4、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）4、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）5、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）6、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）7、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（ ）8、世界上最优秀的文化就是中国文化。（ ）9、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）10、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完
5、善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、说一说文化交流的意义和作用。_ 4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、生产 生活 日新月异2、国籍3、回顾 分析 总结4、旱灾 地震 泥石流5、道德 文明素养6、平等 人权 人格尊严7、时机 反思8、殷墟9、美德 智慧10、亚马孙平原二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、B5、A6、B7、D8、
6、A9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5 / 5
