最新人教版六年级下册《道德与法治》期中考试(精品)

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1、最新人教版六年级下册道德与法治期中考试(精品)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求,也是一个人_的体现。2、法律保护了我们的_,在法律的规定下,我们享有人身权、_等权利。3、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人_的体现。4、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了_、_的抗灾精神。5、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的_,还需要通过_,共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。6、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。7、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人

2、民共和国公民。8、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束_、减少_的重要手段。9、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。10、_、_是中华文明的重要发祥地。二、选择题(每小题2分,共20分)1、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。A不安B安详C狂躁D平静2、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括( )。A坡道B滚筒C杠杆D吊车3、气象灾害预警信号的级别是严重,用()色表示。A黄 B橙 C红4、( )会给人类生存带来一系列危害, 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱

3、伐森林 D退田还湖5、一直延续至今的文明是( )。A埃及文明B印度文明C中华文明D巴比伦文明6、我们在小卖部买到过期食品,应该找( )解决。A公安交通机关 B市场监督管理部门 C医疗保障部门7、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的( )A平等权B建议权C劳动权8、下列不属于保护水资源的有效措施是( )。A节约和合理用水 B防止和治理水的污染 C砍伐森木 D海水淡化9、在( ),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。A美国B泰国C日本D俄罗斯10、联合国安全理事会有多少个常任理事国( )A四B五C六三、判断题(每小题2分,共20分)1、当今世界科

4、技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。( )2、我们要相信权威,权威往往代表着真理。( )3、文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。( )4、我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。( )5、考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )6、在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( )7、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。( )8、世界一共有七个大洲,五个大洋。( )9、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。( )10、曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。( )

5、四、连线题。(共10分)1、连线:哥白尼 白炽灯 伽利略 证实了地球是一个球体 郑和 七次下西洋 麦哲伦 天文望眼镜 爱迪生 日心说五、简答题(4小题,共30分)1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 3、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?_ 4、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、道德 文明素养2、权利 财产权3、文明素养4、不屈不挠 团结互助5、道德自律 法律约束6、一带一路7、国籍8、人的行为 自然灾害危害9、厂名厂址 使用说明 生产日期

6、10、黄河流域 长江流域二、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、D3、B4、C5、C6、B7、C8、C9、B10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。2、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。3、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。5 / 5

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