《新部编版六年级道德与法治下册期末试卷【及参考答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版六年级道德与法治下册期末试卷【及参考答案】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版六年级道德与法治下册期末试卷【及参考答案】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。2、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。3、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。4、学会_、_的不同，是宽容的必修课。5、人们在长期交往中形成的_，也是文化的重要组成部分。6、在日常生活中，人们忙于工作和_，彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。7、宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。8、掌握反思的_，可以让我们更好地进行
2、_。9、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。10、我们在认同自己文化的同时，应以_、_的态度对待不同于我们的文化，求同存异。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。A佝偻病B水俣病C艾滋病D侏儒症2、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。A失败的教训，我们要吸取B成功的经验，我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面3、下列不属于四大洋的是（ ）。A太平洋B北冰洋C南极洋D大西洋4、下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人 B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
3、C三人行，必有我师焉5、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（ ）。A 南京条约 B虎门条约 C五口通商条约 D望厦条约6、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场7、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国8、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（ ）。可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪声 吸收放射性物质，减少细菌和美化环境ABCD9、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别
4、 B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人10、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（ ）。A巴黎协定B环境保护公约C纽约协定D北京协定三、判断题（每小题2分，共20分）1、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）2、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）3、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）4、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（ ）5、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）6、用西餐时，吃面条发
5、出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 （ ）7、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）8、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）9、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）10、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题（4小题，共30分）1、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受
6、到了什么？_ 3、反思的方法有哪些？_ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、高低起伏 形态多样 高山 盆地2、独一无二 尊严3、科学知识 科学精神 科学思想4、和谐相处 尊重他人5、礼仪6、生活 摩擦 冲突 心胸开阔7、无限度 限度 原则8、时机 反思9、古代文明 人类10、包容 开放二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、C4、B5、A6、C7、A8、D9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、略2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。6 / 6
