《新部编版六年级道德与法治下册期末测试卷及答案一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版六年级道德与法治下册期末测试卷及答案一（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版六年级道德与法治下册期末测试卷及答案一(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。2、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的_、_ 也不尽相同。3、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。4、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。5、新中国成立后,奉行_的和平外交政策6、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的_系统。7、世界人民热爱_，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。8、尊重
2、他人是一项基本的_，也是一个人_的体现。9、礼仪是_的，我们用它来表示相互之间的_。不同的_会有不同的礼仪。10、相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。二、选择题（每小题2分，共20分）1、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（ ）。A3月12日B5月2日C2月2日D2月4日2、雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。A停用电视和其他家用电器 B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗，注意通风 D在大树底下躲雨3、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国4、下列是尊重他人的表现的是（ ）。A与人说话没有礼貌B认真倾听
3、他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉5、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）A文明程度B社会修养C文明礼仪6、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。A失败的教训，我们要吸取B成功的经验，我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面7、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。A上海合作组织 B金砖国家 C亚太经合组织 D二十国集团8、有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。A报复B忍耐C宽容9、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一
4、种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同10、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想三、判断题（每小题2分，共20分）1、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（ ）2、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）3、水能、生物能是清洁能源。（ ）4、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）5、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）6、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）7、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）8、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（ ）9、国家主权神圣不可
5、侵犯。（ ）10、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参
6、考答案一、填空题（共20分）1、最严重 之一2、观点 看法3、签订协定 制定法律4、溯本求源5、独立自主6、气象 海洋 防灾减灾7、和平8、道德要求 文明素养9、约定俗成 尊重 文化10、自我贬低 不自卑二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、A4、B5、A6、A7、C8、A9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。5 / 5
