新部编版六年级道德与法治(下册)期中检测题及答案

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1、新部编版六年级道德与法治(下册)期中检测题及答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_,这是无法抗拒的规律。2、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。3、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。5、_是国家的根本法,是制定其他法律的基础和_。6、我们生活在充满_的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。8、我们小学生要学会_时间,学会_时间。9、正规商品的外包

2、装上一般都有_、_、_等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。10、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。二、选择题(每小题2分,共20分)1、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合老师要求的是( )。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法2、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行( )。A握手B贴面礼C拥抱礼3、每个人都有自己的尊严和( )A价值B想法C地位4、化石燃料燃烧

3、排放的大量温室气体导致全球( )。A气候没变化B气温降低C气候变暖D气候变冷5、建造半地穴式房屋的是我国的( )。A河姆渡人B半坡人C元谋人D山顶洞人6、当我们需要通过“打官司”讨回公道,而又无力支付法律服务费用时,我们( )。A可以到法律援助中心,申请法律援助B可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C只能自认倒霉,忍气吞声D只能放弃自己的权利7、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是( )。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国8、“( )”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A风云六号B风云三号C风云四号D风云五号9、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心

4、泉的水,让自己( )下来。A不安B安详C狂躁D平静10、有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是( )。A报复B忍耐C宽容三、判断题(每小题2分,共20分)1、人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。( )2、生命只有一次。无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对。( )3、各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。( )4、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )5、晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( )6、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )7、台风多发于夏秋

5、之间。( )8、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。( )9、人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。( )10、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。( )四、连线题。(共10分)1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评,找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题(4小题,共30分)1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?_3、反思的方法有哪些?_ 4、我们总是会

6、发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、命运 人类自身2、国籍3、原始农业4、短缺 污染 破坏5、宪法 依据6、差异7、经验 教训8、珍惜 合理安排9、厂名厂址 使用说明 生产日期10、签订协定 制定法律二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、A4、C5、B6、A7、A8、C9、D10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、小刚听不得批评,找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“

7、不自我贬低,不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题(4小题,共30分)1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。3、选择发生在自己身上的某件事,回忆事情的经过。在这件事情上,哪些地方做得对?有什么成功经验?哪些地方做错了,有什么教训。如果重新来一遍,你会怎样做。4、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。6 / 6

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