《六年级科学下册课件-4.8环境问题和我们的行动400-教科版 29张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册课件-4.8环境问题和我们的行动400-教科版 29张（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八课 环境问题,教科版六年级下册第四单元,但更多的情况下，有一些物品我们需要掌握一些必要特殊的设备和技术才能将它们进行处理和再次加工后再利用，你们知道是哪一类垃圾吗,可回收利用的垃圾,可回收利用的垃圾,世界通用回收标志,塑料瓶底的数字隐含什么秘密,可回收利用的垃圾,1、PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯） ，汽水瓶 2、HDPE（高密度聚乙烯），洗发精、沐浴乳、食用油瓶 3、PVC（聚氯乙烯），多用以制造水管、雨衣、书包、建材、塑料膜、塑料盒 4、LDPE（低密度聚乙烯），随处可见的塑料袋 5、PP（聚丙烯），多用以制造水桶、垃圾桶 6、PS（聚苯乙烯），玩具、文具、一次性餐具 7、PC类、PA类
2、，水壶、太空杯、 奶瓶、尼龙,可回收利用的垃圾,调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者! 接下来，请他们小组的人来分享一下吧,在家庭垃圾中，你发现都包含了哪些可以被回收利用的材料呢,可回收利用的垃圾,纸,金属,塑料,玻璃,废报纸,铁制品,脸盆,油瓶,可回收利用的垃圾,塑料、金属、玻璃、金属回收利用的好处是什么呢,我们一起来看一看,生产1吨纸需要木材3.75吨、煤0.5吨、水100吨，在造纸的过程中还会造成35%的水污染,回收1吨废纸可造好纸0.85吨，节省木材0.3吨，比等量生产减少污染74,塑料能够多次熔化成形，回收利用废塑料能够减少环境污染。回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料,许多
3、金属可以被熔化后再利用，回收利用废金属，既节约能源又节约矿石资源,回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物,回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多,回收1吨废玻璃可以节约石英砂0.72吨，纯碱0.25吨，长石粉0.06吨，煤炭10吨，电400度,可回收利用的垃圾,塑料、金属、玻璃、金属回收利用的好处是什么呢,节约资源 节约能源 节约成本 减少垃圾 减少污染,平时，我们家庭垃圾中的一些可回收材料是否全部都得到了有效的回收和再加工利用呢？为什么,进行垃圾分类,4.分类和回收利用,垃圾的回收利用，
4、首先要把可利用材料与其他垃圾区分出来。 再集中运送到相关厂家进行再加工，重新制作成相关产品。 小调查：你家里的生活垃圾是混装还是分类分装？ 如果让你对垃圾进行分类，你会分几类？哪几类,4.分类和回收利用,4.分类和回收利用,垃 圾,可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾,你觉得下面这样的分类方法好吗,4.分类和回收利用,垃 圾,可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾,你觉得下面这样的分类方法好吗,这是目前我国常用的垃圾分类方法,4.分类和回收利用,垃圾分类标准,可回收垃圾 厨余垃圾 其它垃圾 有害垃圾,一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值。
5、 一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量,电池对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康,医疗垃圾成分复杂，包括易感性垃圾、病理性垃圾、锐器性垃圾、药物性垃圾、基因毒性垃圾、化学性垃圾、放射性垃圾等。由于医疗垃圾中存在着传染性病菌、病毒、化学污染物及放射性有害物质，具有极大的危害性，国外称之为“顶级杀手,日光灯管、节能灯泡大多数目前采用的高效电光源中都含有汞。汞沸点很低，在常温下可蒸发。废旧光源破碎后，立即向周围散发汞蒸气，瞬间可使周围空气
6、中的汞浓度达到10-20毫克/立方米，超过国家规定的汞在空气中最高允许浓度的1000至2000倍，人在大量吸入后会造成急性中毒,4.分类和回收利用,垃圾分一分,4.分类和回收利用,4.分类和回收利用,剩饭剩菜,鱼骨头,果皮,废电池,废日光灯管,过期药品,破缸,卫生间废纸,茶叶渣,贝壳,烟头,枯枝落叶,西瓜皮,烂苹果,废灯泡,矿泉水瓶,易拉罐,破衣服,碎玻璃片,旧塑料杯,旧皮鞋,旧塑料盆,煤渣,砖头,酒瓶,报纸,萝卜叶,废轮胎,针筒,碎瓦片,蛋壳,废纸巾,塑料袋,旧铁钉,蛋糕包装泡沫盒,破袜子,4.分类和回收利用,4.分类和回收利用,垃圾混装 垃圾分类,4.分类和回收利用,垃圾混装，是垃圾； 垃
7、圾分类，是资源,4.分类和回收利用,垃 圾 的 处 理 示 意 图,填埋、焚烧,减少丢弃 重新使用,分类和 回收利用,家家户户产垃圾，汇聚成河待处理。 填埋焚烧是主法， 回收利用靠分类,减少丢弃细源头,多管齐下美环境,昆明市区每天约400吨生活垃圾,减少丢弃 重新使用,分类分装 回收利用,堆肥,卫生填埋,焚烧,我们是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更应成为垃圾的治理者,本课要点,分类和回收利用课堂小结,1.回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以减少垃圾、节约资源、节约能源、节约成本、减少污染。 2.可回收垃圾主要包括纸、金属、塑料、玻璃等。 3.垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处
8、理。 4 .堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料,1.下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ ）。 A回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收 B回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜 C为了减少垃圾，一律都要回收利用。 2.（ ）是减少垃圾数量的重要方法。 A用一次性用品 B选择精美包装物品 C重新使用 3.生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（ ）。 A其他垃圾 B可回收垃圾 C厨余垃圾 4.下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。 A鱼骨头和菜叶 B蛋壳和纸屑 C塑料快餐盒 5.下列垃圾中，要谨慎处理的是（ ）。 A旧衣服 B手机电池 C旧报纸,B,C,C,C,B,6.当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量。（ ） 7.可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。（ ） 8.废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。 （ ） 9.要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的习惯。
