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1、新人教版六年级下册道德与法治期末考试题(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。4、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开_。5、除了自然的原因外，人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。6、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人
2、。7、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。8、我们在认同自己文化的同时，应以_、_的态度对待不同于我们的文化，求同存异。9、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。10、尊重自己包括_、_、_和_等方面。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点2、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）A平等权B建议权C劳动权3、下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人
3、无完人 B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉4、下列不属于自然灾害的是（ ）A 废水污染了农田 B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏5、公民( )是身份证上独无二的信息。A户口所在地 B身份号码 C出生年月日 D性别6、以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）A至今思项羽，不肯过江东。B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。7、“人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A四川泸州B广西桂林C浙江乌镇D云南丽江8、发明了灯泡的发明家是（ ）。A瓦特B爱迪生C爱因斯坦D伽利略9、在讨论问题
4、的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法10、保卫祖国的“钢铁长城”是（ ）。A中国人民解放军B广大人民群众C修筑坚固的城墙三、判断题（每小题2分，共20分）1、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）2、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）3、水能、生物能是清洁能源。（ ）4、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）5、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自
5、己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）6、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）7、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ）8、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（ ）9、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）10、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题（4小题，共30分）1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 2、怎样做到尊重他人？_3、你如何看待未成年人做家务
6、这一问题？_ 4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、生命共同体 清洁能源 循环经济2、旱灾 地震 泥石流3、反思4、学习5、不合理的行为6、成就 默默无闻7、一方有难 八方支援8、包容 开放9、时机 反思10、自尊 自重 自爱 自我接纳二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、A5、B6、B7、C8、B9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6
