《新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试【加答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试【加答案】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版六年级下册道德与法治期末考试【加答案】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人们在长期交往中形成的_，也是文化的重要组成部分。2、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地_冲突。3、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。4、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_，让人不开心，而_能让我们_。5、_的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。6、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。7、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。8、新中国成立后,奉行_的和平外交政策9、人
2、类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的_，但却是人类生息繁衍的地方。10、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了2、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。A尊重差异B消除差异C排斥差异D远离差异3、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A每个人都有可爱之处，关键在于发现B我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C即使喜欢自己
3、的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空4、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法5、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（ ）。A干旱 B泥石流 C地震6、下列能体现出对他人尊重的是（ ）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD7、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。A15年B5年C20年D10年8、下列属于
4、“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD9、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想10、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。A监督权和休息权B财产权和著作权C选举权和被选举权D劳动权和受教育权三、判断题（每小题2分，共20分）1、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）2、中华文明曾经在满清时期中断过。（ ）3、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）4、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）5、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）6、在老师的眼里，能提
5、出问题的同学才是爱思考的。（ ）7、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（ ）8、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）9、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）10、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）四、连线题。（共10分）1、各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞 夏威夷 草裙舞 苏格兰 探戈、桑巴 中国西南地区 模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 2、说一说文化交流的意义和作用。_ 3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 4、如何减少科技带来的烦恼
6、，让科技更好地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、礼仪2、化解3、同学 老师4、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔5、金字塔6、旱灾 地震 泥石流7、宪法 依据8、独立自主9、71% 29%10、独一无二 尊严二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、B5、A6、C7、B8、D9、B10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。6 / 6
