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1、国家开放大学电大医护心理学机考2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 德国心理学家冯特（Wundt W.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为A 1879年B 1899年C 1919年D 1939年E 1959年2. 最早提出心理护理的护理科学的先驱是A 南丁格尔B 艾宾浩斯C 马斯洛D 罗杰斯E 斯金纳3. 吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为A 感觉适应B 联觉作用C 感觉作用D 感觉补偿E 感觉对比4. 解决问题的思维过程一般不包括A 发现问题B 分析问题C 整理问题D 提出假设E 检验假设5. 人的外部感
2、觉不包括A 味觉B 痛觉C 触觉D 机体觉E 温度觉6. 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为A 很低焦虑B 较低焦虑C 中等焦虑D 较高焦虑E 很高焦虑7. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A 很低的焦虑B 较低的焦虑C 适度的焦虑D 高的焦虑E 非常高的焦虑8. 情绪带有的特点不包括A 情境性B 短暂性C 外部性D 社会性E 不稳定性9. 人格的特性不包括A 整体性B 稳定性C 独特性D 社会性E 外倾性10. 人格形成的标志为A 自我意识与社会化B 独立经验与道德化C 共同经验与社会化D 遗传素质与环境E 自我成长与教育11. 心身疾病的心理学诊断包括A 病人的
3、人格特点B 病人的家族病史C 病人的兴趣爱好D 病人的业余生活E 病人的人际关系12. 过度换气综合征可能是下列问题的反应形式A 急性应激反应B 慢性应激反应C 急性休克反应D 上消化道出血E 下消化道出血13. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式A 急性应激反应B 慢性应激反应C 急性休克反应D 上消化道出血E 下消化道出血14. 应激的调节不包括A 调整对刺激事件的认识态度B 提高社会支持C 适度采用防御机制D 学会放松技术E 不间断的宣泄15. 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为A 效度B 常模C 误差D 信度E 方差16. 心理评估的常用方法不包括A 调查法B 观察法C 会谈法D
4、实验法E 作品分析法17. 心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为A 真诚原则B 保密原则C 计划原则D 中立原则E 回避原则18. 心理治疗的原则不包括A 真诚原则B 保密原则C 计划原则D 中立原则E 长期原则19. 护患间的信息不对等的原因不包括A 工作强度大B 时间任务紧C 经验太缺乏D 没有足够的精力E 没有足够的时间20. 护患关系的重要性在于A 互利互惠B 消除应激源C 治疗患者抑郁D 减轻患者家庭负担E 护理工作顺利开展的必要基础21. 护患交往的两种形式包括A 技术与非技术形式B 语言与非语言形式C 高技术与低技术形式D 专业与非专业形式E 职业与非
5、职业形式22. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A 护患关系B 医患关系C 互动关系D 利弊关系E 联盟关系23. 沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为A 通道B 人际C 信息D 反馈E 信息源24. 言语沟通技巧不包括A 认真倾听B 善于引导病人谈话C 多采用开放式谈话D 多使用专业术语E 注意沟通的完整性25. 沟通信息的传送方式称为A 人际B 信息C 通道D 反馈E 信息源26. 非语言沟通技巧不包括A 有效利用副语言B 保持目光接触C 通过面部表情沟通D 运用身段表达沟通E 多进行身体接触27. 临终患者的
6、心理特点不包括A 否认期B 愤怒期C 偏执期D 抑郁期E 接受期28. 心理护理的基本目标不包括A 协助患者适应社会角色B 治疗抑郁等消极情绪C 协助患者适应生活环境的改变D 采取措施满足患者的合理需要E 了解和分析患者的不同需要29. 临终关怀的实质不包括A 尊重生命B 关注护理C 积极治疗D 注重生命质量E 尊重死亡是一个自然的过程30. 老年患者的心理特点一般不包括A 容易悲观B 情绪多变C 生活单调D 不易激惹E 易感孤独主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？（分）(试题分值:20分)最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需
7、要、最高层次自我实现的需要。生理需要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。答：最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。 2.焦点解决短程治疗的干预技术有哪些（至少答出5个）？(20分)(试题分值:20分)（1）一般化技术治疗师提供相关专业知识，告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见
8、的暂时的困境，不是病态的或者无法控制的灾难，让患者感到他们的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解来访者的情绪，使他们可以接纳自己的问题。（2）治疗前的改变治疗师要详细询问这种改变发生的情况，目的在于协助患者从治疗前的改变中找出详细、明确的解决方法，并鼓励患者继续做下去。由于这些解决方法是患者自己找到的，而且已取得了一定的成功，鼓励患者继续采用这些方法就会比较容易。（3）预设性提问治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者思考并寻找正向的、积极地解决方法。（4）评量提问请患者将他的期望、信心或预测等，在一个010的量表上反映出来。例如0代表最糟糕的状态，10代表最理想的状态，请患
9、者评量自己目前的状态，并确定通过治疗所期望达到的状态等。（5）鼓舞和赞许鼓舞是向患者表达支持、肯定。在治疗过程中，只要有机会，治疗师就可以使用鼓舞，但要注意治疗师的鼓舞要符合实情。治疗师通过赞许肯定患者的成功以及成功隐含的力量，以此营造正向、积极、客观、期待改变的气氛，激励患者，进而增强患者对自己的信心。（6）最先出现的迹象询问患者改变时"最先出现的迹象"，引导患者从最先出现的改变开始描述，展开解决问题的步骤。（7）奇迹提问治疗师采用一种戏剧化的方式，即请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变。（8）关系提问询问患者，生活中对他们重要的人对他、对事件、对改变
10、的可能看法。（9）例外提问例外是指那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生时，但不知为何没有发生的情景答：（1）一般化技术治疗师提供相关专业知识，告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境，不是病态的或者无法控制的灾难，让患者感到他们的遭遇具有普遍性，以此降低或疏解来访者的情绪，使他们可以接纳自己的问题。（2）治疗前的改变治疗师要详细询问这种改变发生的情况，目的在于协助患者从治疗前的改变中找出详细、明确的解决方法，并鼓励患者继续做下去。由于这些解决方法是患者自己找到的，而且已取得了一定的成功，鼓励患者继续采用这些方法就会比较容易。（3）预设性提问治疗师使用一些暗
11、示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者思考并寻找正向的、积极地解决方法。（4）评量提问请患者将他的期望、信心或预测等，在一个010的量表上反映出来。例如0代表最糟糕的状态，10代表最理想的状态，请患者评量自己目前的状态，并确定通过治疗所期望达到的状态等。（5）鼓舞和赞许鼓舞是向患者表达支持、肯定。在治疗过程中，只要有机会，治疗师就可以使用鼓舞，但要注意治疗师的鼓舞要符合实情。治疗师通过赞许肯定患者的成功以及成功隐含的力量，以此营造正向、积极、客观、期待改变的气氛，激励患者，进而增强患者对自己的信心。（6）最先出现的迹象询问患者改变时“最先出现的迹象”，引导患者从最先出现的改变开始描述
12、，展开解决问题的步骤。（7）奇迹提问治疗师采用一种戏剧化的方式，即请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变。（8）关系提问询问患者，生活中对他们重要的人对他、对事件、对改变的可能看法。（9）例外提问例外是指那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生时，但不知为何没有发生的情景。题库二试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为A 情欲论B 人贵论C 形神论D 知行论E 性习论2. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是A 行为主义B 人本主义C 完型主义D 精
13、神分析E 构造主义3. 人的外部感觉不包括A 味觉B 痛觉C 触觉D 机体觉E 温度觉4. “入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为A 对比B 联觉C 作用D 补偿E 适应5. 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为A 迁移B 定势C 暗示D 功能固着E 知觉特点6. 心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为A 恐惧障碍B 抑郁障碍C 焦虑障碍D 强迫障碍E 认知障碍7. 情绪带有的特点不包括A 情境性B 短暂性C 外部性D 社会性E 不稳定性8. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现这种状态称为A 激情B 心境C 应激D 感情E 感觉9. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是A 情感B 能力C 情绪D 认知E 思维10. 马斯洛认为需要的最高层次为A 生理需要B 安全需要C 自我实现D 自尊需要E 归属需要11. 以下疾病不作为心身疾病的是A 冠心病B 肺结核C 哮喘D 功血E 消化性溃疡12. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式A 急性应激反应B 慢性应激反应C 急性休克反应D 上消化道出血E 下消化道出血13. 下列反应中常见的急性应激反应是A 急性焦虑反应B 急性呼吸道感染C 急性支气管炎D 急性过敏反应E 急性胃肠反应14.
