《统编部编人教版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题18页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编部编人教版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题18页（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项复习三 “日积月累”与口语交际一、把下面的句子填写完整。1. ，一字值千金。2. ，日久见人心。3.近水知鱼性， 。4.莫道君行早， 。5. ，胜读十年书。二、读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 5.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。1.穷则变， ，通则久。周易 2.苟日新， ， 。礼记 3.青， 而青于蓝。荀子 4. ，不必法古； ，不必循旧。淮南子 四、按要求完成下面各题。游子吟慈母手中线， 。临行密密缝，意恐迟迟归。 ，报得三春晖。1.把诗句填写完整。2.这是 代著名诗人 的一首歌颂
2、的著名诗篇。“游子”是指 。诗的前四句描写的是 的情景；后两句，作者用小草比喻 ，用 比喻子女的心，用 比喻深切伟大的母爱。3. “临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？ 五、口语交际。1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。 2.君婷到图书室向刘老师借安徒生童话集。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。示例： 刘老师： 君婷： 刘老师： 3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸
3、又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。 4.六年级1班的同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。 5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。内容是：从西游记中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事
4、情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。假如你面对同学，应该怎样介绍？ 6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 7.你们学校正在举行读书节活动，而你的同桌读书非常不认真，你会怎样劝导他？ 8.电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？ 9.如今，城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。（1）你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？ （2）为保护环境，请你设计一条宣传标语。 （3）请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。 参考答案一、1.读书须友意 2.路遥知马力 3.近山识鸟音 4.更有早行人 5.听君一席话二、2.诗人给梅花赋
