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1、六年级下册科学复习资料第一单元：生物的进化第一课：生命的历程1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是（ ）的。2、科学家们认为地球上的一切生物都是（ ）而来的。3、化石是研究地球生物演变的重要证据。4、（ ）认为（ ），（ ）认为（ ），生物学家（ ）提出的（ ）得到了全世界的赞同。5、地层被称为“（ ）”。6、科学家在（ ）的生物化石中，发现只有（ ）。7、距（ ）年前的化石中，出现了最早的（ ）。8、科学家发现（ ）陆生脊椎动物化石中，只有（ ）。9、距（ ）年前的生物化石中，出现了（ ）。10、生物的进化规律：由（ ）到（ ），由（ ）到（ ），由（ ）到（ ）。11、地球上最古老的生命
2、痕迹可以追溯到（ ）年前。12、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在（ ）中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（ ）。第二课：物竞天择1、自然选择的结果，是（ ）。一种动物“（ ）”其他生物的形态；动物的（ ）与其周围环境的颜色相似。第三课：人类的起源1、科学家发现（ ）年前的（ ）的化石，能（ ）；距今（ ）年前的（ ）人，能制造（ ）；距今（ ）年前的（ ）人，会（ ）取火。第四课：动物的驯化1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由（ ）化而来的。2、我国考古学家研究了距今（ ）年前的（ ），发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在（ ）多年以前就开始了。3、
3、有些传染病是人与动物共患的，例如（ ）、（ ）、（ ）等。因此，人类在驯化动物时要注意防范（ ）。第二单元：水环境污染与保护第一课时：小河的“哭诉”1、我国制定的地面环境质量标准把水分为（ ）类。当水质下降到（ ）类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。2、水的污染有两类：一类是（ ）；另一类是（ ）。3、水污染可根据污染杂质的不同而主要分为（ ）、（ ）和（ ）三大类。4、水污染考察方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第二课：污染来自哪里1、工业对水的污染源主要有：（ ）、（ ）、（ ）。2、农业对水的污染源主要有：（ ）、（ ）、（ ）
4、、（ ）、（ ）3、生活对水的污染源主要有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第三课：清洁剂的“威力”1、 水域污染直接给（ ）带来巨大的损失；水域污染还造成部分生物（ ）；2、 水域污染造成的赤潮，给海洋生物带来灭顶之灾。第四课：保护我们的生命之河1、污水处理技术一般通过以下程序：（ ） 去除大体积的漂浮物；（ ） 沉淀砂石等粗颗粒物质；（ ） 用微生物分解部分有机污染物；（ ）对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质；（ ）加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀；最后到（ ）。2、人们常用（ ）、（ ）、（ ）等方法来净化水。3、（ ）是植树节，（ ）是世界环境日，（ ）是世界水日。4
5、、1987年世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中提出“（ ）”的观点，得到国际社会的广泛共识。我国政府发布的中国21世纪议程确定将（ ）作为国家民展战略。 左图案绿色橄榄枝，既代表（ ）、（ ），又代表（ ）。5、（ ），人人有责。第三单元：宇宙探索第一课：太阳和太阳系1、太阳是一个（ ）星球，它内部的温度高达（ ）C，表面温度约为（ ）C。太阳的体积大小相当于（ ）个地球。2、像太阳这样能（ ）的星球叫（ ）。3、太阳系是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等构成的天体系统，（ ）是太阳系的中心，其他天体都围绕太阳运行。4、太阳系的九大行星依次是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（
6、 ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、在（ ）与（ ）之间存在着数十万颗小行星。6、土星最引人注目的地方是（ ）。彗星在靠近太阳的时候会出现（ ）。7、迄今（ ）前的世界上最古老的彗星图 。8、我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于（ ）多年前的 。9、金星比地球略小，自转一周要（ ）天，公转一周（ ）天，有厚厚的（ ）大气，表面的温度最高可达（ ） 0C。10、人们把日出之前看到的金星叫做（ ），把日落之后看到的金星叫做（ ）。第二课：浩瀚宇宙1、在银河系里，恒星的总在（ ）颗以上，它的直径约（ ）。2、光年是天文学中使用的（ ）单位，是光在真空中经历1年所走的距离。3、银河系以外还有许许
7、多多像银河系一样的恒星集团，称为（ ），已发现约（ ）个河外星系。4、总星系=（ ）+（ ）整个宇宙5、在很久以前，人类只是靠肉眼来观测天象，能看到的星只有（ ）颗。6、河南登封县告成镇的古天文台遗迹（ ），是世界上现存的最古老的天文台之一。7、公元（ ）的（ ）是世界上现存最早的星图之一，现存于英国（ ）。8、1609年，意大利天文学家伽利略制作出了第一架（ ）。9、望远镜有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。10、用现代科学技术装备起来的天文台和太空探测器，将人类的视野延伸到了（ ）年的宇宙空间。第三课：灿烂星空1、1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成（ ）个星座，用（ ）
8、、（ ）和（ ）来命名的。2、（ ）星属于（ ），（ ）星属于（ ），发生流星雨特别有名的是（ ）3、我国的古书 中通过观察北斗七星的位置，来判断当令季节的记载：“（ ）。”这种以观察天象有规律的变化来定四季的方法，就叫做“（ ）”。4、（ ）在（ ）可以看到（ ）； （ ）在（ ）可以看到（ ）； （ ）在（ ）可以看到（ ）； （ ）在（ ）可以看到（ ）。5、通过观察，天空中除北极星之外，星星都逐日（ ）。第四课：宇宙畅想曲1、我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于（ ）年开始实施，分3个阶段，可以用“（ ）、（ ）、（ ）”3个字分别概括。2、探寻外星生物：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。3、欧洲宇航局1997年10月发射升空的“（ ）”号飞船经过7年多的飞行，于2005年1月14日成功登陆（ ）。这也是人类探测器首次登陆距离地球最远（ ）的天体。第四单元：科学的历程1、在原始社会，人类就能利用（ ）等工具。2、进入农业社会，（ ）的发现，（ ）等工具的发明、制造提高了工作效率。3、中国古代科技有着辉煌的成就，如（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的发明进一步推动了人类生产生活的发展。4、哥白尼写出
