小学数学解题思路技巧一、二年级用08

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1、找规律填数本系列贡献者:与你的缘 知识要点数列填数;阵图填数。范例解析例1 找规律填出后面三个数: 3,4,6,9,13,18,_,_,_; 56,61,47,44,_,_,_; 3,9,27,_,_,_; 7,14,21,28,_,_,_; 0,1,1,2,3,5,8,_,_,_。解 这一列数,从第二个数开始,逐渐增大,那它是按什么规律变化的呢?我们仔细观察,第二个数4比第一个数3大1;第三个数比第二个数大2;第四个数比第三个数大3;第五个数比第四个数大4;第六个数比第五个数大5。如图3-1所示。即是按照加1、加2、加3、加4、的规律加下去。因此,应填24,31,39。 这一列数正好相反,它

2、们是逐渐减少。其中,第二个数51比第一个数56少5;第三个数又比第二个数少4;第四个数比第三个数少3。如图3-2所示。即是按照减5、减4、减3、的规律减下去。因此,应填42,41,40。 这一列数中,第二个数是第一个数的3倍;第三个数又是第二个数的3倍,如图3-3所示。 图3-3即是按照前一个数扩大3倍,得后一个数的规律算下去。因此,应填81,243,729。 我们观察发现,这一列数中的第二个数是第一个数的2倍,第三个数又是第一个数的3倍,第四个数是第一个数的4倍,如图3-4所示。即是按照把第一个数扩大2倍、3倍、4倍的规律酸下去因此,应填35,42,49。 这一列数的变化规律较复杂一点,要仔

3、细地观察。我们改变一下观察研究的顺序,即从8起往左看,可看出:8是35的和,5又是它的前两个数23的和,3则是12的和,2是11的和,1是01的和。如图3-5所示。 即是按照后一个数是前两个数的和的规律算下去。因此,应填13,21,34。说明 在一列数中填数,关键是要找出这列数中各数之间的变化规律,按规律酸下去,才能正确填才其中的缺数。例2 你能把空缺的数填出来吗?2836442分析 我们发现,这已知的7个数字之间找不出它们的变化规律。因此,我们应该变换观察的角度,即分单双位上的数考虑,这就将一列数分才人下的两列数:234?8642前一列数是按照后一个数是前一个数加1的规律算下去,因此,空缺数

4、应填5。说明 有时一列数是由两个有规律的数串混合组成的。在填空缺数时,应注意这一点。例3 找规律,很快把图3-6中小圆圈里的数填出来。 分析 首先观察第一横行和第二横行,发现第二横行的第二、第三、第四个数都是它的第一个数3与第一横行的第二、第三、第四个数的乘积。即32 = 6,33 = 9,35 = 15。又第三横行的第四个数35正好是75的积。这就是图中数字之间的规律,按照这一规律,如图3-7所示,缺数应填8,20,14,21。例4 图3-8中是一个数字金字塔,青你先根据上下数字间的联系找出它们的规律,然后填出塔中的方框的数字。分析 从上往下看,第一行是一个数2;第二行是两个数2、2;第三行

5、是三个数2、4、2;则4应看作是第二行的22的积,这是因为第四行的8正好是第三行的24的积。这就是它的变化规律,如图3-9所示。图中画上“ /”表示尖端所指的数字是上一行两个数的积。因此,方框中应填8、16、64(见图3-9)。 思路技巧找规律填数是一类有趣的问题,解决这类问题常常要考虑运用观察、试探、枚举、归纳等研究问题的手段,寻找已知的数上下、左右及前后之间的相互联系和规律,推导出未知的数。习题精选先观察下面每一行数的排列有什么规律,然后在( )里填上一个适当的数: 1,4,7,10,( ),16,19;12345223453334555555 1,1,2,3,5,8,( ),21,34;

6、 1,4,9,16,25,36,( ),64,81; 12,15,18,( ),24,27,( ),33; 6,12,( ),24,( ),( ),42,48; 95,90,( ),80, 75,( ),( ),60;21,24,27,( ),( );50,48,46,( ),( )。 图3-10按照图3-10中数字排列规律,在空格里填上适当的数。在图3-11中,依照第一个三角形里三个数之间的关系,在其他三角形的空格里填上适当的数。不用乘法,找出规律后,就可以按规律把积填上去。199 = 99 299 = 198 399 = 297 499 = 396 599 = 495699 = 799 = 899 = 999 =找规律填空缺的数。01361015?如图3-12,在金字塔图中每一块砖上都有一个数字,请你根据上下数字之间的联系,找出它们的规律,然后填在空砖上。根据叶子中数字的计算规律,填出花中所空的数。下面两题中的数去掉其中的一个数,其余的都是按规律排列的,请你去掉这个数。 5,10,15,17,20; 72,70,68,66,36。请按图3-14中的规律在空白处填上数。

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