《六年级道德与法治下册期中测试卷（必考题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级道德与法治下册期中测试卷（必考题）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级道德与法治下册期中测试卷（必考题）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。2、保护环境是我们每个人应尽的_。3、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。4、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_，我们都能学得好。5、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。6、当我们的_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。7、相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现
2、。8、_和_推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。9、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。10、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情2、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）。A坡道、滚筒和杠杆B平道、滚筒和杠杆C坡道、滚环和杠杆D坡道、滚筒和铁杆3、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自
3、己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人4、下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人 B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉5、雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。A停用电视和其他家用电器 B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗，注意通风 D在大树底下躲雨6、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。A做人要有自尊B做人要有自信C不能狂妄自大D应该尊重他人7、下列不属于清洁能源的是（ ）。A太阳能B风能C煤炭8、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（ ）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A鸟类B兽类C动物和植物9、
4、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场10、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）A郑和下西洋和达伽马航行 B郑和下西洋和哥伦布航海C达伽马航行和哥伦布航海三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）3、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）4、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（ ）5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）6、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）7、水能、生物能是清洁能
5、源。（ ）8、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）9、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）10、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 3、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、生命 现代科技 循环2、义务3、危害 紧急
6、 四级4、长处5、命运 人类自身6、合法权益 法律 权利7、自我贬低 不自卑8、科学发现 技术发明9、独一无二 尊严10、反思二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、B5、A6、A7、C8、C9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。6 / 6
