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1、六年级道德与法治下册期中测试卷（全面）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、地球出现了_、_、_等问题。2、相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。3、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。4、我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。5、当我们的_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。6、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的_，还需要通过_，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。7、拥有一颗宽容的心，学会_，其实也是原谅可能犯错误的_
2、。8、尊重他人还要能够维护他人的_，推己及人，让别人觉得舒服。9、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。10、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。二、选择题（每小题2分，共20分）1、对于规则，我们应该（ ）A想遵守就遵守 B自觉遵守 C需要时遵守，不需要就不遵守2、青铜器是中国（ ）代晚期辉煌灿烂的文明。A夏B明C商3、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。A苏联人B日本人C美国人D德国人4、下列能体现出对他人尊重的是（ ）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A
3、BCD5、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（ ）。A巴黎协定B环境保护公约C纽约协定D北京协定6、（ ）是每年的第一个节气。A春风B清明C立春D惊蛰7、当前国际社会的主要趋势（ ）。A和平B战争C竞争8、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日9、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美，人们迎送宾客和朋
4、友时流行拥抱礼10、以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意三、判断题（每小题2分，共20分）1、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）2、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）3、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（ ）4、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）5、文化差异可以消除。（ ）6、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）7、中国是四大文明古国之一。（ ）8、陆地表面高低起伏，形态多样。 （ ）9、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的
5、失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线：哥白尼 白炽灯 伽利略 证实了地球是一个球体 郑和 七次下西洋 麦哲伦 天文望眼镜 爱迪生 日心说五、简答题（4小题，共30分）1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 3、防御自然灾害的方法有哪些？_ 4、怎样做到尊重他人？_参考答案一、填空题（共20分）1、资源短缺 环境污染 生态破坏2、自我贬低 不自卑3、高低起伏 形态多样 高山 盆地4、差异5、合法权益 法律 权
6、利6、道德自律 法律约束7、原谅他人 自己8、自尊心9、我们10、一方有难 八方支援二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、B4、C5、A6、C7、A8、D9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。6 / 6
