六年级道德与法治(下册)期中练习卷及答案

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1、六年级道德与法治(下册)期中练习卷及答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。2、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。3、_可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。4、礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。5、世界最大的平原_,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。6、世界上还由许多令人叹为观止的_,它们是世界人民的_,更是人类文明的_。7、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。8、学会_、_的不同,是宽容的必修课。9、尊重他

2、人不单表现在_ 上,更应该落实在_。10、在看到别人的成功与失败以后,我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_,能达到_的效果。二、选择题(每小题2分,共20分)1、在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该( )。A辱骂,挖苦踩你的人B微微一笑,原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼,引得别人的同情2、森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害( )。A干旱 B泥石流 C地震3、下列选项中,既是公民的权利又是公民的义务的是( )。A监督权和休息权B财产权和著作权C选举权和被选举权D劳动权和受教育权4、一直延续至今的文明是( )。A埃及文明B印度文明C中华文明D巴比伦文明5、国际和平日,联合

3、国总部都会举行( )。A敲响和平钟仪式B敲鼓仪式C放飞白鸽仪式D献花仪式6、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的( )。A3月12日B5月2日C2月2日D2月4日7、( )是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。A学校B家庭C社会8、对于他人的观点,我们不应该( )。A诋毁B夸奖C包容D理解9、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )A 人在屋中居,屋在水中游 B因地制宜,就地取材C消耗资源,发展经济10、“君子和而不同”出自( )。A老子 道德经 B论语 子路 C弟子规三、判断题(每小题2分,共20分)1、北极地区终年白雪覆盖,气温非常

4、低。( )2、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。( )3、西方文化比中国文化更胜一筹。( )4、在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。( )5、考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )6、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。( )7、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。 ( )8、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。( )9、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )10、地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 ( )四、连线题。(共10分)1、连线题。哥白尼 研制飞机 瓦特 登上月球 莱特兄弟 日心说 阿姆斯特朗 蒸汽机五、简答题(

5、4小题,共30分)1、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?_ 4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、资源的循环利用 废物的高效回收2、殷墟3、语言 温暖 鼓励4、尊重5、亚马孙平原6、文化遗产 骄傲 瑰宝7、海洋8、和谐相处 尊重他人9、话语 行动10、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、D4、C5、A6、C7、B8、A9、

6、C10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实5 / 5

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