《2021新部编人教版六年级下册《道德与法治》期中测试卷（新版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021新部编人教版六年级下册《道德与法治》期中测试卷（新版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021新部编人教版六年级下册道德与法治期中测试卷（新版）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_损失，甚至可能影响社会的_和_发展。2、宽容是有限度、有_的。3、_的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。4、在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5、在生活中，我们会遇到_的人，其中很多人是我们非常_的。6、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。7、我国宪法规定：中华人民共
2、和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。8、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成_。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发_。9、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。10、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、饭店服务员为你端茶倒水时，你会（ ）。A这是他的工作，没什么可感谢的 B说声谢谢 C无动于衷2、我们在小卖部买到过期食品，应该找（ ）解决。A公安交通机关 B市场监督管理部门 C医疗保障部门3、（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮4、以下哪个典故中的名人不善于反
3、思自己（ ）A纸上谈兵的赵括 B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅5、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情6、以下哪位同学是一位宽容的人（ ）A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”7、早期文明都出现于（ ）A群山山脉B大河流域C高原地区8、一直延续至今的文明是（ ）。A埃及文明B印度文明C中华文明D巴比伦文明9、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B好朋友因为
4、生病失约与我C新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D好朋友把我的书弄破了10、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）A文明程度B社会修养C文明礼仪三、判断题（每小题2分，共20分）1、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）2、文化差异可以消除。（ ）3、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）4、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）5、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）6、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）7、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）8、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（ ）9
5、、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）10、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线题。哥白尼 研制飞机 瓦特 登上月球 莱特兄弟 日心说 阿姆斯特朗 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、资源 间接 稳定 可持续2、原则3、金字塔4、法律5、不同 尊重6、防灾避险 自救自护7、平等 人权 人格尊严8、洪涝灾害 山
6、体滑坡9、原始农业10、科学知识 科学精神 科学思想二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、A4、A5、B6、C7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。5 / 5
