2017年高考历史周年热点分析课件

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1、2017年高考历史周年热点分析,1,2017年高考历史周年热点分析,主讲人： 张宏森 所在地区：重庆市 所在学校：重庆一中 毕业院校：华中师范大学 主要荣誉：2012年全国教学评比一等奖、2016年重庆市优秀论文评比一等奖 联系方式：QQ 36416388,主讲人照片,2,2017年高考历史周年热点分析,2017年历史周年大事汇总,一、中国古代史,公元前127年： 汉武帝颁布“推恩令” 97年： 班超派副使甘英出使大秦 317年： 东晋建立 907年： 唐朝灭亡 1127年：金灭北宋、南宋建立 1407年： 编成永乐大典 1727年： 清政府设驻藏大臣 1757年： 清军平定蒙古准噶尔部叛乱；

2、 颁布“闭关锁国”政策,二、中国近现代史,1856年： 第二次鸦片战争爆发 1866年： 孙中山诞生 1926、1927年： 国民革命、开辟工农武装割据道路 1936、1937年： 长征胜利、西安事变、全面抗战爆发 1977年： 恢复高考制度 1987年： 中共十三大 1997年： 中共十五大、香港回归,三、世界近现代史,1517年： 九十五条论纲 1687年： 牛顿力学体系建立 1787年： 美国1787年宪法 1947年： 杜鲁门主义 1967年： 欧共体成立,1956、1957年： 三大改造、一五计划、中共八大 、“双百方针”、 关于正确处理人民内部矛盾问题,1917年： 二月革命、十月

3、革命,3,2017年高考历史周年热点分析,2016年全国1卷26）史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了 A重史传统影响君主个人行为 B宋代史官所撰史书全都真实可信 C史官与君主间存在尖锐矛盾 D宋太祖不愿史书记录其真实言行,2016年高考历史热点试题分析,宋太祖（927976年,2016年全国2卷30）抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入

4、”。这反映了此时期 A政府试图缓解民族工业困境 B国家实行对轻纺工业的统制 C民族资本主义工业开始衰落 D政府在经济中主导地位加强,4,2017年高考历史周年热点分析,全国3卷改革）材料 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝

5、文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。 据吕思勉魏晋南北朝史 （1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。（7分,公元486年（太和十年），以三长制取代宗主督护制，对租调制度也进行了相应的改革,2016年高考历史热点试题分析,高考对周年热点事件的考察并非考事件本身，而是主干事件的延伸,5,2017年高考历史周年热点分析,历史周年大事的复习设想： 周年大事不是新课知识的重复，而是知识的重构和延伸。（纵向和横向） 教学中心是提升学生的历史学科核心素养。

6、过程中突出能力的训练（思维能力和做题能力），同时渗透价值观,6,2017年高考历史周年热点分析,1956、1957年：新中国社会主义建设道路的探索,史实梳理,经济上）三大改造、一五计划胜利完成、论十大关系、中共八大 （政治上）关于正确处理人民内部矛盾的问题 （科技上）制订全国科学技术发展规划 （教育上）确定全面发展的社会主义教育方针 （文艺上）“双百方针,7,2017年高考历史周年热点分析,关于“1956年探索” 的高考试题,1（2016新课标全国卷文综31）“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国() A致力于奠定工业化基础

7、 B国民经济结构臻于平衡 C大力压缩基本建设投资规模 D城市化的进程趋于缓慢,2（2015新课标全国卷文综31）图5 为新中国第一个五年计划期间中国、美国、 英国主要工业指标年均增长速度的比较。 据此可以推知() A中国原有工业基础很薄弱 B冷战制约美英工业发展 C中国重工业发展急躁冒进 D美英传统工业产业衰落,3（2014全国新课标卷文综31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行() A有利于资本主义工商业改造 B保障了工业化战略实施 C缓解了灾害造成的粮食短缺 D加速了国民经济的恢复,新课标全国

8、卷非常关注“一五计划”，考察重心是进程和战略目标,8,2017年高考历史周年热点分析,5（2015海南单科23）1956年，浙江温州有合作社曾实行包产到户，到1957年温州地区实行包产的农户占入社农户的15%，与此同时，四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了() A农村基层政权管理体制薄弱 B市场经济在农户经营中起重要作用 C基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D农村经济体制改革基本上是自下而上推进,1956年经济建设的探索在历史上的地位,4（2013海南单科23）我国“一五”计划实施过程中，民用工业企业中分别有50个

9、部署在东北地区，32个部署在中部地区，国防工业企业中的大部分部署在了中、西部地区。国家调整工业布局的主要目的在于() A充分利用原有工业基础 B推动经济均衡发展 C打破西方对华经济封锁 D充分利用劳动力资源,9,2017年高考历史周年热点分析,材料一 重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产，但是绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。沿海的工业基地必须充分利用，但是，为了平衡工业发展的布局，内地工业必须大力发展。好好地利用和发展沿海的工业老底子，可以使我们更有力量来发展和支持内地工业。把什么东西统统都集中在中央或省市，不给工厂一点权利，一点机动的余地，一点利益，恐怕不妥。中央、省

10、市和工厂的权益究竟应当各有多大才恰当，我们经验不多，还要研究。从原则上说，要有统一性，也要有独立性。一切民族、一切国家的长处都要学，一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。 毛泽东论十大关系（1956年） 材料二 在实现社会主义工业化的过程中，应当明确地解决以下一系列的经济政策问题：第一，继续坚持优先发展重工业的方针。第二，在优先发展重工业的同时，根据原料、资金的可能和市场的需要，积极发展轻工业。第三，农业对于工业化事业有多方面的极其重大的影响，必须用更大的力量发展农业。第七，既须继续把工业重点合理地移向内地，发展内地的经济事业，又须充分利用和

11、合理发展近海地区的经济事业。第八，全国工农业产品的主要部分都将列入国家计划，在国家计划许可的范围内，有一部分产品将不列入国家计划，由生产单位直接按照原料和市场的情况进行生产，作为计划生产的补充。第九，必须使国家建设和人民生活改善这两个方面得到适当的结合。 1956年中共八大关于政治报告的决议,相比于建国初和苏联经济模式，1956年探索在认识上有哪些新突破,社会主义道路的探索,10,2017年高考历史周年热点分析,材料一 “我国是一个人口多，耕地少，经济文化落后，底子很薄的国家。要在这样一个国家建立起强大的社会主义物质基础，使我国的经济水平在几十年内赶上世界上的先进国家，使人民生活得到很大改善，

12、建设的步子就必须迈得比较快、比较大。” 1957年12月12日人民日报社论,据材料并结合所学知识，思考： （1）当时新中国的经济建设中存在什么思想倾向？ （2）为什么会出现这种思想倾向？（自身基础的落后和薄弱；国际形势的压力,材料二 1958年1月的南宁会议和3月的成都会议上，毛泽东严厉指出，纠正1956年经济工作的急躁冒进倾向是“右倾”，是政治问题，是方针性错误。在经济建设中只有右倾，没有“左”倾，即使“左”，也是有益无害的。 摘编自曾红路再论“大跃进”的历史成因,材料三 “大跃进”时期我国社会格局基本上是垂直隶属性结构，反映在政治上就是自上而下层层隶属，高度集中，社会内部各组织缺少应有的自

13、主权和相对独立的地位。在经济体质上，强调以指令性计划来调控经济领域的活动；在意识形态领域表现出高度集中的特征。这种封闭的社会体制及其运行机制，势必造成上行下效。 摘编自王光银 “大跃进”时期群众特殊社会心理探析,体制的不足导致错误不断扩大，成为“大跃进”的最深刻根源,11,2017年高考历史周年热点分析,中国特色社会主义道路最初探索起点应当追溯至1956年八大前后。而中国特色社会主义道路正式形成应始于1978年党的十一届三中全会。八大前后以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对社会主义建设的探索，是邓小平开创的中国特色社会主义的源头活水。中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想之间是继承发展的关系。

14、摘编自陈文旭试析对中国社会主义建设的探索,根据材料并结合所学知识，说明中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的“继承发展,继承：农轻重协调发展；沿海带动内地发展； 企业应有必要生产自主权；主动向外国学习等。 发展：提出“社会主义的本质”论断； 建立社会主义市场经济体制,社会主义道路的探索,12,2017年高考历史周年热点分析,1917年：二月革命、十月革命,1917 年的俄国革命是一个整体进程,十月革命不过是这一革命进程的最高潮。从二月革命爆发直到苏维埃政权在俄国确立和巩固,实际上就是俄国人民在各种政治势力和各种社会改造方案中进行不停的比较和选择的过程。 蒲国良关于十月革命研究中两个基本问题的思

15、考,13,2017年高考历史周年热点分析,关于“十月革命” 的高考试题,1（2014海南单科19）1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃() A行使中央政府的职权 B具有无产阶级政权的性质 C与临时政府全面对抗 D已经掌握全部军队指挥权,2（2012海南单科卷20）1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵 进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了

16、叛乱军队。这些历史事件产生的共同结果是() A催生了工兵代表苏维埃 B临时政府日益陷入困境 C为第一届人民政府成立创造条件 D推动民主革命转入社会主义革命,3（2012全国大纲卷21）1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特点。不赞成 立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是() A存在着两个政权并存局面 B世界大战尚未结束 C红军取得了国内战争的胜利 D尼古拉二世已经宣布退位,侧重考察“十月革命”进程中的重大史实,14,2017年高考历史周年热点分析,革命前的俄国发展,材料一 1861年农奴制改革后，到第一次世界大战前夕，俄国的工业生产总值已经跃居欧洲第四位、世界第五位。但其工业总产值与先进国家相比差距较大：美国占世界工业总产值的35.8%、德国15.7%、英国14.0%、法国6.4%，俄国占5.3%。 吴恩远十月革命与俄国现代化进程,材料二 1906年，沙皇政府总理大臣斯托雷平推行土地改革。其基本内容是，农民可以带着份地退出村社，独立的农民可以购买超过定额的份地。土地改革促成了经济大发展。19