2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件

上传人:石磨 文档编号:180238545 上传时间:2021-04-18 格式:PPT 页数:17 大小:2.24MB
返回 下载 相关 举报
2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件_第1页
第1页 / 共17页
2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件_第2页
第2页 / 共17页
2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件_第3页
第3页 / 共17页
2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件_第4页
第4页 / 共17页
2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版普通高中课程标准实验教科书,历史必修二第二单元 资本主义世界市场的形成和发展,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,2,第6课殖民扩张与世界市场的拓展,课标要求: 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,3,早期殖民扩张的概念,是指资本主义原始积累时期,即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动。当时的殖民国家主要有西、葡、荷、英、法等五个国家,其中大多数为封建国家,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,4

2、,一.主要参与国,世界警察”:美国(20世纪以来,殖民扩张急先锋:葡萄牙(15世纪末,无敌舰队”:西班牙(16世纪,海上马车夫”:荷兰(17世纪,日不落帝国 ”:英国(1819世纪) 法国,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,5,二.概况,一)“海上马车夫”荷兰(商业殖民帝国,1)地理:位置优越,濒临大西洋航路中心; (2)经济:经商传统,是欧洲最富庶的国家; (3)政治:1581年摆脱西班牙统治而独立,最早确立资本主义制度的国家,1.兴起条件,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,6,2.简况,成立垄断性贸易公司(如东印度公司); 参与殖民争夺,

3、17世纪时,荷兰成为世界范围的商业殖民帝国,从葡萄牙手中夺取好望角,印度、马六甲、锡兰、印尼、台湾,新阿姆斯特丹为中心的殖民地,二.概况,一)“海上马车夫”荷兰(商业殖民帝国,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,7,海上马车夫”(17世纪,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,8,1)地理优越:处大西洋航运中心; (2)经济雄厚:工场手工业发达; (3)政治制度先进:较早确立资本主义制度; (4)军事后盾:有欧洲最强大的海军,二.概况,二)“日不落帝国”英国(世界殖民霸主,1.兴起原因,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,9

4、,1588年,击败西班牙“无敌舰队”开始走殖民扩张之路,17世纪初,成立垄断性贸易公司,相继在印度和北美建殖民地(北美:弗吉尼亚等13个,17世纪中期,三次英荷战争击败荷兰夺取海上贸易霸权。 (起因:英颁布航海条例,18世纪中期,英法七年战争击败法国确立世界殖民霸权。 (结果:英国夺得法属加拿大、新法兰西、印度等地,18世纪中期,英国最终确立世界殖民霸权,自称“日不落帝国,2.表现:(手段、确立过程和结果,二.概况,二)“日不落帝国”英国(世界殖民霸主,手段:参与殖民争夺、组织垄断性贸易公司,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,10,18世纪中期确立了世界殖民霸权,20

5、17年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,11,1.各国政治、经济发展的不平衡性是殖民战争爆发的主因; 2.葡萄牙、西班牙虽然最早走上殖民扩张道路,但殖民掠夺得来的财富并未转化为资本,从西荷英法殖民战争中得到的启示,3.荷兰重商业而忽视工业和海军建设;(商业资本不敌工业资本) 4.法国受落后的封建生产关系影响。(先进的资本主义制度对落后封建制度的胜利,启示:抓住机遇,不断创新,提高综合国力,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,12,三.扩张的原因、方式和影响,1.野蛮的掠夺财富; 2.贩卖黑奴; 3.种族屠杀; 4.组建垄断性贸易公司,资本主义发展的需要,

6、一)原因,二)方式,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,13,三.扩张的原因、方式和影响,三)影响,1.对西欧殖民国: 2.对亚非拉殖民地: 3.对世界,促进了资本原始积累和资本主义发展;同时也由于争夺殖民地引发了殖民战争,双重性,世界市场进一步拓展;各地区的联系进一步加强;拉大了世界各地区历史进程的距离。(或推动了世界市场的进一步扩大和世界一体化进程,1)灾难(表现:欺诈性贸易、野蛮的掠夺、残酷的民族屠杀、罪恶的奴隶贸易); (2)客观上加强了与世界的联系,客观上促进了亚非拉地区的进步,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,14,感恩与谢罪,道德

7、与现实的审判,美洲黑人的后代:“感谢当年对祖先的贩卖,要不,我们还在非洲受苦。,白人的后代: 约翰霍金斯是英国历史上第一个奴隶贩子,16世纪时从非洲大陆上捕掠了成千上万名黑人,将他们贩卖到了欧洲和美洲等地。 2006年霍金斯的后代为祖先的贩奴行为深感羞耻,来到冈比亚,模仿非洲奴隶被捕捉后囚禁的方式在身上绑上铁链,跪在25000名非洲人面前,为祖先谢罪,请求宽恕,今天,对黑奴贸易的认识,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,15,黑奴贸易(三角贸易):P29“学习延伸,欧洲,非洲,美洲,出程:枪支、廉价工业品廉、杂物等,中程:奴隶,归程:金银、烟草、蔗糖,三角航程一次航行六

8、个月,做三次买卖,获利100300,原因,影响,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,16,阶段划分: 早期:以积累原始资本为主要目标,掠夺财富为主要手段(新航路开辟至工业革命以前); 中期:以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标,商品输出为主要手段,(工业革命期间); 后期:以寻求投资场所,积极展开对外资本输出为目标,划分势力范围、强占殖民地为主要手段(第二次工业革命开始后)。 评价:(提示) 具有破坏性(早期)和建设性(中后期)双重性,对资本主义殖民扩张的认识,2017年高考一轮复习必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展,17,殖民扩展与掠夺; 贩卖黑奴,资本主义积累原始资本的主要途径

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号