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1、生物中考复习提纲七年级上册第 1 单元 探索生命的奥秘第 1 章 周围的生物世界一、我们周围的生物有生命的物体叫做生物。除病毒外，生物都是由细胞构成的。二、生物与环境的关系生态因素 非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；（直接影响生物） 生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。第 2 章 探索生命一、探索生命的器具放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少。反光镜凹面镜：光线弱时用平面镜：光线强时用使用：取出安放镜头对光（白亮的视野）放置调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺旋上升，注视目镜；最后调细准焦螺旋。）观察制作临时玻片标本：滴（植物：清水；人：生理盐
2、水）取（薄而透明）浸展盖染（后吸）看二、探索生命的方法科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。所有的实验都有变量，在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。第 2 单元 生物体的结构层次第 3 章 细胞是生命活动的基本单位植物和动物细胞结构和功能相同点：细胞膜（控制细胞物质进出）、细胞质、细胞核（含有遗传物质，传递遗传信息）、线粒体（呼吸作用场所）不同点：细胞壁、液泡、叶绿体（光合作用场所）一、细胞的分裂和分化第 4 章 生物体的组成生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。动物、植物组织动物组织：上皮组织（保护、吸收）、肌肉组织（运动）、结缔组织（营养
3、、连接、支持和保护）、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）植物组织：保护组织、输导组织、分生组织、基本组织二、多细胞生物体的组成植物体的细胞层次：细胞组织器官个体人体的结构层次：细胞组织器官系统个体第 3 单元 生物圈中的绿色植物第 5 章 绿色植物的一生一、植物种子的萌发种皮（保护）种子结构子叶（贮存营养）胚胚芽茎和叶胚轴连接根和茎的部分胚根根种子萌发需要的条件种子萌发的必要条件：具有完整的、有生命力的胚。种子萌发的外接条件：足够的水、充足的空气和适宜的温度。种子萌发条件实际应用将大米播到地里，长不出幼苗的原因是胚已被破坏。浸没在水中的小麦种子不萌发，原因是缺乏空气。二、植物根的生长根尖
4、的结构成熟区吸收水、无机盐的主要部位根 伸长区使根尖伸长尖 分生区分裂产生新细胞根冠保护根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面是由于伸长区细胞的伸长，增大了细胞体积。一、植物的开花和结果雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。花生“麻屋子（果皮）”、“红帐子（种皮）”、“白胖子（胚）”。果实：小麦子粒、玉米子粒、葵花籽；种子：豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。光合作用二氧化碳和水叶绿体光有机物（主要是淀粉）和氧气 二氧化碳和水有机物和氧气固定光能转变成化学能，贮存在有机物中呼吸作用原料场所条件产物物质转化能量转化有机物和氧气线粒体活细胞二氧化碳和水有机物二氧化
5、碳和水释放能量反应式光二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体活细胞有机物+氧气二氧化碳+水+释放能量第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用二、实验探究绿叶在光下制造淀粉实验步骤：暗处理（将叶片内原有淀粉运走或耗尽）部分遮光（实验变量：光）照光取下纸片酒精脱色（去除叶绿素）滴加碘液实验现象：遮光部分不变蓝呈灰白；未遮光部分变蓝实验原理：淀粉遇碘液变蓝实验结论：绿叶在光下制造淀粉植物呼吸作用产生二氧化碳实验要点：用黑色塑料袋装蔬菜是防止新鲜蔬菜进行光合作用产生氧气实验原理：二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊三、光合作用和呼吸作用原理的应用植物光合作用影响因素：光照、温度、湿度和二氧化
6、碳浓度；增加二氧化碳浓度的方法：增加有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳等。植物呼吸作用影响因素：温度、氧气和植物细胞的含水量；减弱呼吸作用，减少有机物消耗的方法：降低温度、减少氧气和植物细胞的含水量。七年级下册第 4 单元 生物圈中的人人的生长发育和青春期第 8 章 人的生殖和发育女生性发育比男生早两年。青春期的发育特点生殖器官的生长发育青春期 性发育 第二性征的发育发育形态功能发育：身高和体重迅速增加等一、人体需要的主要营养物质第 9 章 人的食物来自环境人体需要的主要营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是蛋白质、糖类、脂肪。人体维
7、生素和无机盐的缺乏症种类缺乏症种类缺乏症维生素A夜盲症钙佝偻病、骨质疏松症维生素B脚气病铁贫血症维生素C坏血病碘地方性甲状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症二、人体的消化与吸收人体消化系统的组成口腔咽既是食物通道，又是空气通道食道消化道胃最膨大的气管消小肠最长的器官化大肠系肛门统唾液腺胃腺消化、吸收的主要场所消化腺肠腺胰腺肝脏最大的消化腺，分泌胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒，无消化作用）食物的消化消化酶：有活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。食物在消化道内的消化唾液淀粉酶酶淀粉（从口腔开始）麦芽糖葡萄糖酶蛋白质（从胃开始）氨基酸胆汁酶脂肪（在小肠内进行）脂肪微粒甘油+脂肪酸小肠结构与吸收功能相适应
8、的特点：小肠是消化道中最长的一段；小肠内表面有皱襞和绒毛，许多小肠绒毛密布在皱襞上，增大了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。三、膳食指南与食品安全青少年饮食：足够量的糖类（维持生命活动）、适量的蛋白质（生长发育）、一定量的无机盐、维生素和纤维素。早中晚三餐热能：30%、40%、30%。第 10 章 人体内的物质运输和能量供给一、血液的组成和功能血液的组成和功能成分水等血浆功能运载血细胞，运输养料和废物等血液红细胞：数目最多，双凹圆饼状；内有含铁蛋白质的血红蛋白（结缔组织） 血细胞 白细胞：体型最
9、大，数目最少，有细胞核，吞噬病菌血小板：体型最小，止血，加速血液凝固解读血常规化验单血小板偏少异常出血红细胞偏少贫血血红蛋白偏少缺铁性贫血白细胞偏多有炎症二、心脏的结构左心房肺静脉左心室主动脉右心房上下腔静脉 右心室肺静脉（左心室的心壁最厚）三、呼吸系统的组成呼吸道：鼻腔、咽、候、气管、支气管肺（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）四、人体体温一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理 性防御反应。体温过高或长期发热，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。一、人体泌尿系统的组成第 11 章 人体内的废物排入环境泌 肾（主要的）形成尿液尿 输尿管输送尿液系 膀胱暂时贮存尿液统 尿道排出尿液二、尿液的
10、形成滤过作用重吸收作用血液原液（原尿）尿液肾小球肾小囊肾小管尿检分析正常尿液中不含：血细胞（血尿） 肾小球病变蛋白质葡萄糖糖尿病一、激素调节第 12 章 人体生命活动的调节人体主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。激素名称分泌不足症状分泌过多症状甲状腺激素呆小症、地方性甲状腺肿甲亢胰岛素糖尿病低血糖生长激素（垂体分泌）侏儒症巨人症二、神经调节周围神经系统 脑 神经系统脊髓中枢神经系统条件反射和非条件反射人类特有的条件反射：能对抽象的语言、文字等信息发生反应。八年级上册第 5 单元 生物的生殖、发育与遗传一、生物的无性生殖第 14 章 生物的生殖与发育无性生殖是一类不经过两性生殖
11、细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。营养生殖植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖，又叫做营养生殖。营养生殖（嫁接）的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。嫁接：接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。扦插：马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接 芽接：有桃、山楂、苹果等；枝接：柑、橘等。压条：夹竹桃、桂花等。植物组织培养植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术
12、。植物组织培养的优点：能在短时间内生产出大批植物，并防止植物病毒的侵害。二、植物的有性生殖植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。植物有性生殖的优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。植物的传粉自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。被子植物的有性生殖过程：开花传粉受精果实和种子的形成。果实和种子的形成受精胚珠 卵细胞受精卵胚种子子房珠被种皮果实子房壁果皮果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。三、昆虫的生殖与发育家蚕的生殖与发育家蚕在生长发育过程
13、中，要经过四次蜕皮和四眠；要经过四个时期：受精卵幼虫蛹成虫。完全变态发育：幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。蝗虫的生殖与发育蝗虫的幼虫经过五次蜕皮；要经历三个发育时期：受精卵幼虫成虫。不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。四、两栖类的生殖与发育两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。蝌蚪这一发育时期相当于昆虫的幼虫期。蝌蚪的呼吸：外鳃内鳃肺；先后肢后前肢。两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。五、鸟类的生殖与发育鸟类的生殖发育特点：有性生殖、体内受精，先体内发育后体外发育；多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为，提高了后代的成活率。鸟类的发育过程：受精卵胚胎雏鸟。早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁等；晚成鸟：家鸽、燕子、麻雀等。第 15 章 生物的遗传和变异一、DNA 是主要的遗传物质细胞核是遗传信息的中心遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在
