公民的权利和义务(考点23、24)

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1、考点23 了解我国公民的基本权利和义务,理解公民权利和义务的关系(b,考点24 学会正确行使公民权利,自觉履行公民义务 (c,一轮复习,2016年中考社会思品一轮复习,法律未成年人的特殊保护,思想品德八年级下册P421,考点解析,1了解我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的含义;我国的权利保障体制;我国公民享有的基本权利。 2明确公民在享受权利的同时必须履行义务。了解我国宪法规定的公民基本义务的内容;道德义务的含义,法律义务和道德义务的关系。 3理解公民权利和义务的一致性。 4掌握公民不仅要依法维护自身的权利和尊重他人的权利,也要自觉履行义务,知识梳理,一、公民的权利,1、人民与公民

2、,2、公民权利的含义,人民:政治概念,在我国,作为国家主人的人民,享有宪法和法律赋予的管理国家的权力。 公民:法律概念,具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人,思品八下P5第二段第二句,3、权利保障: (变题:我国公民的权利有哪些保障,1)思品八下P5第二段第二句 (2)思品八下P6第二段第一句 (3)思品八下P6第二段第二句、思品八下P7,思品八下P6第一段,知识梳理,一、公民的权利,4、我国公民权利的特点,1)广泛性:思品八下P9第一段第一、二句 (2)真实性:受国家保护,有物质保障。 (3)平等性:公民在法律面前一律平等,每个公民都享有同样的权利,知识梳理,二、公民

3、的义务,1、义务的来源,2、义务的分类,思品八下P14第一段第1、2句,思品八下P14第一段第3句、P17第一段,3、法定义务和道德义务的关系,1)法定义务和道德义务密切联系,道德义务被国家认可,即成为法定义务。 (2)法定义务和道德义务也有区别,法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务由国家强制力作后盾确保履行,道德义务考舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行,知识梳理,三、公民的基本权利和基本义务,1、公民的基本权利,2、公民的基本权利,思品八下P5第二段最后一句,思品八下P9第一段、第二段,宪法规定的公民义务,是公民最主要、最根本的义务,思品八下P16第一段,知

4、识梳理,四、公民权利和义务的关系,1、关系,2、表现,思品八下P15第最后段第一句,思品八下P15最后一段第二句+没有无义务的权利,也没有无权利的义务,2、做法,思品八下P15最后一段第3、4句,相关拓展,1、请从权利和义务关系角度,谈谈面对以下情况该怎么做,1)面对生命健康权,权利和义务具有一致性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民享有生命健康权,要积极行使生命健康权,同时我们也要关爱他人的生命健康,履行不得侵犯他人生命健康权的义务,2)面对受教育权,权利和义务具有一致性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,3)面对

5、盗版书籍,权利和义务具有一致性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民享有自主选择权,同时负有不得侵犯他人智力成果权的法定义务,不够卖盗版书籍,相关拓展,1、请从权利和义务关系角度,谈谈面对以下情况该怎么做,4)面对消费者权益,权利和义务具有一致性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民享有消费者权益,同时也要履行消费者义务,维护市场秩序,做高尚的消费者,5)面对环境权,权利和义务具有一致性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。每个公民在享有生存与发展所需要的资源和环境权利的同时,必须履行节约资源、保护环境的义务,6)面对违法犯罪行为,权利和义务具有一致

6、性,每个公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民享有监督权,同时要履行同违法犯罪行为作斗争的义务,相关拓展,2、谈谈对漫画厚此薄彼的认识: (或:评析漫画中人物的行为,漫画中人物只要权利、不要义务的做法是错误的。 (1)权利和义务具有一致性,相互依存,不可分离,他割裂了权利和义务的关系。 (2)每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 (3)要增强权利观念,依法行使权力、维护权利,也要增强义务观念,自觉履行义务,相关拓展,3、我们享有的权利,人生权利,生命健康权、人身自由权、人格尊严权(名誉权、姓名权、肖像权、隐私权,政治权利,选举权和被选举权、建议权、监督权,经济权利,财产所

7、有权(含4项)、智力成果权、消费者权利(含9项,文化权利,受教育权,4、公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容,宪法是公民享有权利、履行义务的根本保证。 知识梳理,五、正确行使公民权利,1、如何正确形式公民权利?(正确行使权力角度,2、公民的言论自由权,要受到法律哪两方面的限制,1、如何自觉履行义务?(正确履行义务角度,思品八下P1011,思品八下P11第二段倒数两句,思品八下P1821标题,六、自觉履行公民义务,2、从权利和义务的角度,说说如何成为一个合格的公民:(如何扮演好公民的角色,思品八下P15最后一段、P21最后一段,相关拓展,针对现实生活中合法权益受到侵害时,不同表现的评析,1)

8、忍气吞声,自认倒霉,这是错误的,是法律意识、维权意识淡薄的表现。这不仅不能维护自己的合法权益,而且还会助长违法犯罪分子的嚣张气焰,是对违法犯罪行为的纵容。同违法犯罪行为作斗争。是每个公民义不容辞的责任,我们应该勇敢地拿起法律武器,维护滋生合法权益,2)报复行为,这是错误的,是法律意识淡薄的表现。这样做不仅不能维护自身的合法权益,还会侵犯对方的权(根据材料,一般生命健康权居多)。我们应该在法律允许的范围内,以合法的方式来行使权力,通过合法的途径来维护合法权益,相关拓展,针对现实生活中合法权益受到侵害时,不同表现的评析,3)采取报警等合法手段,这是正确的,是具有良好的法律意识和维权意识的表现。有利

9、于遏制违法犯罪行为,既能保护自身的健康成长,有效维护自己的合法权益,又能维护法律的尊严和社会的稳定,促进社会公平正义,真题演练,命题点1公民的权利和义务 【例1】(2015杭州)某校八年级(5)班同学在学习“国家的主人 广泛的权利”一课时,有以下几种观点,你认为正确的有 ( ) 我是国家主人,想干嘛就干嘛 作为公民,我的基本权利是宪法赋予的 尽管没有选举权,但我还是中国公民 上课时,遵守课堂纪律就是尊重他人的权利 AB C D,D,真题演练,例2】下列属于公民既行使权利又履行义务的 ( ) A小宇积极向公安机关提供破案线索 B小琴经常照顾残疾的同班同学小华 C刘强依法继承了他父母的全部遗产 D

10、小刚坚持完成九年义务教育的学业 【解析】本题既考查我们对“权利和义务一致性”的理解,又考查我们理论联系实际的能力,即是否能借助已掌握的知识分析、解决问题。受教育既是公民的权利,又是公民的义务,知道这一点,就能作出正确选择,D,真题演练,命题点2公民权利和义务的关系 【例3】父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现。 情景一七年级小凡对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。” 情景二八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学,真题演练,

11、1)行为思考:请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。 【答案】公民的权利和义务是一致的(相对应、相关联的)。在我国,公民既享有权利,又履行义务。在享有权利的时候,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。小凡在家里只想享受权利,不愿履行义务,因此,他的想法是错误的。 (2)行为评价:小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。 【答案】受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家的法律规定,对个人、家庭和国家都是有害的,他应珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。小鲁和老师发生矛盾后,应学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛

12、盾,真题演练,命题点3正确行使公民权利 【例4】(2015宁波)下列同学中,正确行使公民权利的行为是( ) A小明在网络上发布同学的私人信息 B小军放弃义务教育去外地打工 C小海把故意损坏的球鞋退还给商家 D小东为自己的发明申请了专利,D,真题演练,例5】(2015嘉兴)“广场舞”能健身,也可能会影响居民休息而引起纠纷。为避免纠纷,“舞者”应该( ) A放弃跳“广场舞”的权利,迁就居民的休息权 B坚持跳“广场舞”的权利,理直气壮毫不让步 C行使好自己跳舞的权利,尊重居民娱乐自己 D责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息 【解析】本题主要考查正确行使公民权利。公民行使自己权利时,必须采取合法方式,要尊重和维护其他公民的合法权利;选项C 符合题意;选项ABD 是不尊重自己或他人权利的表现,不可取。本题难度易,C,真题演练,命题点4正确行使公民权利,自觉履行公民义务 【例6】(2015台州)台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人,其行为( ) 承担了关爱社会的责任 体现了不言回报的奉献精神 履行了法律要求的义务 弘扬了中华民族的传统美德 A B C D,B

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