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1、大象版五年级科学下册期末测试卷（通用）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、光是沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。2、人类发明了_，大大提高了计时的精确度。3、许多光源在发_的同时也在发_。太阳在给我们带来_的同时也给我们带来_。4、公转就是地球围绕着_转动；公转的方向是_。5、太阳能热水器表面的集热管都涂上了_色，目的是为了吸收更多的太阳_和_。6、太阳能热水器的集热管都涂成_色的，目的是为了吸收更多的太阳的光和热。7、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作_，所有生物及其生活的环境共同构成了_。如果其中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去_
2、。8、地球的内部可以分成_、_、_三部分。二、选择题。（共20分）1、（ ）倒钩可以控制齿轮上的齿，一次又一次转动。A摆钟 B计时器 C齿轮操纵器2、生态瓶中，（ ）为动物提供氧气。A微生物 B植物 C动物3、夏天运动后很想喝一杯水解解渴，可是只有滚烫的热水，将热水倒入（）凉得最快。A塑料杯 B陶瓷杯 C玻璃杯 D不锈钢杯4、把泡沫塑料块压入水里，一松手它会上浮的原因是（）A泡沫塑料块受到的浮力大于自身的重力B泡沫塑料块受到的浮力小于自身的重力C泡沫塑料块受到的浮力等于自身的重力5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）。A与同学对表B听广播报时C自己估测6、现代钟表的原动
3、力有机械力和（）力两种。A重B电C水7、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A遗传 B变异 C发育8、一天中阳光下物体影子的方向会经历（）的变化。A东西B西东C南北9、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A漏水孔的大小B容器的颜色C滴漏中的水位10、我们有的时候可以观察土壤的（ ）来判断土壤肥不肥。A颗粒大小B颜色C湿度三、判断题。（共20分）1、人一般需要在妈妈的肚子里待10个月才能出生。（ ）2、把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的壳更容易。（ ）3、风化作用改变地形地貌是缓慢的过程。（ ）4、小车运动的方向与橡皮筋在后车轴上缠绕的方向一致。（ ）5、照
4、明灯装灯罩，教室墙壁涂成白色主要是为了好看。（ ）6、太阳能热水器的储水箱要用保温材料制作。（ ）7、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（ ）8、同一时间里不同的物体影子长短是相同的。（ ）9、影子的产生必须有光源、遮挡物两个条件。 （ ）10、绿豆芽的根喜欢向水分多的地方生长。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列污染类别与其污染源用线连起来。空气污染 生产、生活中的废水水体的污染 交通工具排放的尾气土壤的污染 喇叭声等 噪声污染 农药、化肥的使用五、实验探究题。（共16分）1、下表是某同学做“物体摆放方式与物体吸热本领大小关系”的实验记录表纸袋摆放的情况开始温度（）2分钟4分钟6分钟8
5、分钟10分钟和地面水平222325273032和地面垂直222224262931和太阳光垂直222328313335（1）根据这个实验数据你的发现是_。（2）实验中改变的条件：_；实验中不改变的件_ 、_。（至少写2个） （3）预测再测10分钟“和阳光垂直”的袋子温度会有什么样的变化？_。六、简答题。（共18分）1、我们的生活离不开电。请举例说明我们生活中哪些方面用到了电？（例举两个）_ 2、岩石在生产和生活中有哪些用途？（写出最少三点得满分）_ 3、维护生态平衡，保护生态环境，应从小、从我做起，说说你打算怎么做？至少举出两例说明。_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、直线 反射2、摆钟3、
6、光 热 光明 温暖4、太阳 自西向东5、深 光 热6、黑7、生物群落 生态系统 平衡8、地壳 地幔 地核二、选择题。（共20分）1、C2、B3、D4、A5、B6、B7、A8、B9、B10、B三、判断题。（共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、纸袋和太阳光垂直升温最快（纸袋和太阳光垂直时吸热本领最大） 纸袋的摆放方式 纸袋的颜色 纸袋的光滑程度 如果纸袋一直被太阳照射，那么纸袋在10分钟之内温度会有所上升：时间是靠近中午，纸袋在10分钟之内温度可能会上升大于等于13； 时间是靠近傍晚，纸袋在10分钟之内温度上升幅度可能不会很大。 如果纸袋没有被太阳一直照射，有时有，有时没有，那么纸袋在10分钟之内温度可能会上升，但上升幅度不大，也有可能不会上升，甚至可能会下降。六、简答题。（共18分）1、答：用电煮饭、用电烤火、用电使灯泡发光照明、用电扇吹风等等。2、岩石可以用来做建筑材料、提炼矿物、修房造屋、修路等。3、我们还是小学生，但是可以从小事做起，比如少用一次性餐具，少制造白色垃圾、少喝饮料多喝水、节约用纸等，还可以劝父母少开车多走路，买家电不要买带污染的。另外还要多了解地球、资源、生态平衡等方面的知识。6 / 6
