《2021年初中思想品德课厚积方能薄发的教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年初中思想品德课厚积方能薄发的教学反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中思想品德课厚积方能薄发的教学反思 积累是思想品德课的重要手段，只有平时注重“量”的积累，才会有学习成绩“质”的提高，在思想品德的学习过程中，我们应该注重“四个积累”。 一、用笔记积累知识要点、 同学们在学习过程中，应善于记笔记。记笔记时注意两点：一是记录知识要点，重难点；二是简明扼要、详略得当、有的.放矢、务求实用，尤其是要记下老师提醒的应注意问题和容易出错的地方，以及一些重要的补充。 另外，我们还可以随时在笔记本上把自己学习、体会记录下来，这有助于我们分析、改进自己的，增强学习的科学性。 二、用卡片积累重大时事、社会热点 思想品德学科要求我们关心“家事、国事、天下事”。但是重大时事、社会
2、热点繁多且错综复杂，只有注重平时积累，复习时才能得心应手。为此，我们不妨按时间顺序或按一定标准分类，用卡片将一些与教材知识有关的重大时事、社会热点记录下来，以备随时查找使用；也可以发挥团队精神，分小组、分版块，然后大家共享。 三、用 _积累解题思路，总结经验教训 我们平时在做 _时，要严格按照考试要求去做，这样就能养成良好的考试习惯。考试过后，要及时对 _进行总结。首先，进行全面的分析，了解自己的不足之处，查找失分原因，反思自己在考前准备、身心调整、考试技巧等方面是否存在问题；其次，认真听老师的讲评，重点把握每道题的解题思路、方法和规律；最后，及时更正 _中的错误，并成错题集，以便日后进行针对性复习。 四、用文章积累探究成果、成功经验 思想品德课注重对学生探究能力的培养，因此，我们不妨把自己对教材知识、实际问题的理解或感悟用文字表达出来。这样既可以全面提升自己的理论素养，也可以培养自己搜集、分析和运用资料的能力以及写作能力。另外我们还可以搜集一些有哲理的短文，并运用所学知识，结合自己的 _写写点评。写作时，我们应该坚持“精”的原则，宁缺毋滥 模板,内容仅供参考
