中考语文二轮专题精练:古诗词鉴赏

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1、古诗词鉴赏真题演练1.(2020湖南常德)阅读下面这首诗,完成后面的题目。游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)首联中的“足”字用得好,请说说好在哪里。(2)你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗?2.(2020河北)阅读下面两首诗,完成后面的题目。赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。登幽州台歌唐陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!(1)请解释赤壁这首诗中画横线的句子。(2)阅读登幽州台歌,发挥联想和

2、想象,描绘你体会到的作品情境。3.(2020甘肃天水)阅读下面两首诗词,完成后面的题目。【甲】使至塞上唐王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。【乙】渔家傲秋思宋范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(1)下列对这两首诗词的理解和赏析,不恰当的一项是()A.甲诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B.甲诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。C.乙词境界阔大,气魄宏伟,

3、刚健峭拔,苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西风残照,汉家陵阙”之风。D.乙词的上阕写景,围绕“异”字,分别从雁无留意、边声四起、孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃X凄凉的秋景,暗含着军事态势的严重。(2)在诗词大会上,有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直,长河落日圆”,在比赛中,主持人已给出了A、B、C三条线索,请你再编写一条D线索,让答题者最终锁定答案。A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤长五言。B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称。C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情途中所作。D. (3)甲诗和乙词都借用了“勒

4、石燕然”的典故抒发感情,有什么异同?4.(2019天津)下面对渡荆门送别一诗的赏析,不恰当的一项是()渡荆门送别唐李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A.首联点题,写出诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览。B.“山随平野尽”一句中“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。5.(2019内蒙古通辽)对下面这首诗的理解不恰当的一项是()行路难(其一)唐李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停

5、杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪。B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法,表现诗人想有所作为但事与愿违,志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。C.“闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。D.末尾两句是全诗的最强音,表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。6.(2019四川南充)阅读下面这首词,回答问题。相见欢宋朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收

6、?试倩悲风吹泪过扬州。(1)下列对这首词的解说,不正确的一项是()A.“金陵城上西楼,倚清秋”,“西楼”点明作者登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。B.“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实,“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。D.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧民的情怀。(2)“万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法?请简要赏析。7.(2019湖南岳阳)阅读下面这首诗,回答问题。九日送别唐王之涣蓟庭萧瑟故人稀,何

7、处登高且送归。今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。注蓟(j)庭:地名。(1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2)从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意?8.(2018天津)下列对归园田居(其三)一诗的赏析,不恰当的一项是()归园田居(其三)晋陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。A.一、二两句通过“盛”与“稀”的对比,写出诗人虽心归田园,却不善农事的情形。B.三、四两句对早出晚归辛勤劳作的描写,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。C.末尾句中“愿”的内涵是,诗人要按照自己的意愿生活,不想与世俗同流合污。D.全诗语言朴素而诗意

8、醇美,体现了陶诗“质而实绮,癯而实腴”的艺术特点。9.(2018贵州安顺)阅读下面这首诗,回答问题。蒹葭诗经蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?(2)你如何理解这首诗所抒发的感情?(3)重章叠唱是诗经典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。10.(2018福建)阅读下面这首诗,回答问题。观沧海东汉曹操东临

9、碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。(2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了怎样的景象?请简要分析。强化训练1.阅读下面这首诗,完成后面的题目。春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽

10、火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)诗歌表达了诗人的感情。(2)请赏析“烽火连三月,家书抵万金”这两句的妙处。2.阅读下面这首词,完成后面的题目。浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1)词人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一幅优美的画面。(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了词人怎样的思想感情?3.阅读下面这首诗,完成后面的题目。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精

11、神。(1)颔联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的心境?(2)全诗中诗人的感情是如何变化的?4.阅读下面这首诗,完成后面的题目。晚春唐韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。注杨花:诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2)请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。5.阅读下面这首元曲,完成后面的题目。山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。(1)这首曲的作者是。前三句写潼关的雄伟气势,以“”字形容潼关在重重山峦的包围之中,以“

12、”字形容黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要;然后用“山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容。(2)如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?6.阅读下面两首诗,完成后面的题目。山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(1)试描绘出“霜叶红于二月花”所展现的美景。(2)试探究这两首诗在内容和表现手法上的异同。7.阅读下面这首诗,回答问题。望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(

13、1)“,”两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖。(2)诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点?诗人赠诗的目的是什么?8.阅读下面这首诗,完成后面的题目。武威送刘判官赴碛西行军唐岑参火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。注武威:今甘肃武威。碛(q)西:沙漠以西,这里指安西都护府。太白:指金星。古人认为太白星主管西方,在某种情况下能预示敌人的败亡。(1)下列对这首诗的理解,不正确的一项是()A.“行人少”写出了火山的炎热,而那正是赴军必经之地。征程的艰难显而易见。B.第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概。以鸟喻马,表现马之迅疾及地之辽阔。C.第三句运用夸张,给人更加庄严、威风

14、的感觉,“太白西”写出了都护行营的遥远。D.这首诗没有直接表达依依惜别之情,而是对征程进行了想象和描写,不落窠臼。(2)请简要赏析诗歌最后一句的意蕴。答案:真题演练1.(1)“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。(2)面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理,即不放弃希望,经过努力,一定会有新的出路,进入新的天地。描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。2.(1)折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀,自己拿起来磨光洗净,辨认出是前朝遗物。(2)诗人自己登楼远眺,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。3.(1)BB项,“归雁”“候骑”不能展示边塞的神奇壮丽。(2)示例 这两句诗运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“

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